2.A a 2.B – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 2.A a 2.B – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

Doporučujeme také navštívit stránky školní družiny s náměty v akci „Kdo si hraje nezlobí“

český jazyk

15. týden (do 19.6.) – Téma:Opakování; Učebnice strana: 72, 73, 74; Na známky: Test na Google Forms – Slovní druhy

14. týden (do 12.6.) – Téma: Předložky, Spojky; Učebnice strana: 62 – 65

13. týden (do 5.6.) – Téma: Předložky; Učebnice strana: 60, 61

12. týden (do 29.5.) – Opakování, Slovesa, Pečujeme o své zdraví; Učebnice strana: 56 – 59

11. týden (do 22.5.) – TémaOpakování – podstatná jména, vlastní jména; Učebnice: str. 55; Na známky: Test nagoogle forms – opakování, Pracovní list

10. týden (do 15.5.) – Jména obecná a vlastní ; Učebnicestr.52, 53, 54 ; Na známky53/2

9. týden (do 8.5.) – Téma: Jsou podstatná jména důležitá?; Učebnice strana: 50, 51; Na známky: 51/4 a), nakreslit obrázek k jedné pohádce ze str. 50

8. týden (do 1.5.) – Téma: Tvary podstatných jmen; Učebnice strana: 48, 49; Na známky: 49/1, věty ze hry házej kostkou

7. týden (do 24.4.) – Téma: Slovní druhy, podstatná jména; Učebnice strana: 43, 44, (45 – 47 – vytvoř si hru); Nauč se básničku „Slovní druhy“; Na známky: 44/1

6. týden (do 17.4.) – Téma: Procvičujeme; Učebnice str. 40 – 42; Na známky: 41/2, 42/3

5. týden (do 10.4.) – Učebnice: str. 34 – 39; na známky: 37/2

4. týden (do 3.4.) – Učebnice strana 30 – 33

3. týden (do 27.3.) – Učebnice str. 27 – 29

2. týden (do 20.3.) – ČJ modrá – do str. 27/2

čtení

15. týden (do 19.6.) – Téma: Čtení předložek se jménem, plynulé čtení; Čítanka strana: do str. 111 (Bob a Bobek natírají); PS k čítance: do str. 50 (Bob a Bobek natírají)

14. týden (do 12.6.) – Téma: Výrazné čtení, porozumění textu; Čítanka: do str. 106 (Hodiny naší rodiny); Čítanka PS: do str. 49 (Hodiny naší rodiny)

13. týden (do 5.6.) – Téma: Výrazné čtení, porozumění textu; Čítanka: do str. 104 (U vody); Čítanka PS: do str. 48 (U vody)

12. týden (do 29.5.) – Téma: Próza – práce s textem, pohádka; Čítanka: Trpajzlík Jim, Trpaslík, Jak očarovat čarodějnici strana 97-100; Čítanka PS: do Jak očarovat čarodějnici str. 47

11. týden (do 22.5.) – Téma: Básník, báseň, verš; Čítanka: str. 94 – 96 (do Uspávanka se studánkou); Pracovní sešit k čítance: 45, 46 (do Uspávanka se studánkou)

10. týden (do 15.5.) – Vyhledávání informací v textu ; Čítanka: Píseň o jahodě, Čertí plácek str. 90-94; PS k čítance: Píseň o jahodě, Čertí plácek str. 44, 45

9. týden – Téma: Plynulé čtení – správná výslovnost; Čítanka strana: 86 – 90 (do O kocourkovi, který mluvil); PS čítanka strana: 43 – 44 (do O kocourkovi, který mluvil)

8. týden – Téma: Jaro – próza a poezie; Čítanka: Zlatá tráva, Jaro, Na jaře str. 83-86; PS čítanka: strana 41-43 (do Na jaře)

7. týden – Téma: recitace, verš, rým, slabika; Čítanka str. 81 – 82 (do Oženil se had); Pracovní sešit str. 40- 41 (do Oženil se had)

6. týden – Téma: báseň, sloka, verš; Čítanka str. 78 – 80 (po K čemu by byl kosu nos); Pracovní sešit str. 39 – 40 (po K čemu by byl kosu nos); Na známky: 40 – K čemu by byl kosu nos

5. týden – Čítanka: str. 76 – 77 (do Hanýžka a Martínek); Pracovní sešit k čítance: 37 – 39/5 (do Hanýžka a Martínek); na známky: 38/1 (Hanýžka a Martínek)

4. týden (do 3.4.) – Čítanka str. 72 – 75 (Velikonoce); Pracovní sešit k čítance str. 35 – 37 (Velikonoce)

3. týden (do 27.3.) – Čítanka do str. 72 (Jak si housenka pletla kabátek); PS k čítance do str. 35 (Jak si housenka pletla kabátek)

2. týden (do 20.3.) – Čítanka – do Rozpočitadlo pro pekaře str. 65; Čítanka PS – do Rozpočitadlo pro pekaře str. 33

psaní

15. týden (do 19.6.) – Téma: Přepis – postupné doplňování vynechaných cvičení (označené ovocem); Písanka: Další 2 stránky podle vlastního výběru

14. týden (do 12.6.) – Téma: Přepis – postupné doplňování vynechaných cvičení (označené ovocem); Písanka: další 2 stránky podle vlastního výběru

13. týden (do 5.6.) – Téma: Přepis – postupné doplňování vynechaných cvičení (označené ovocem); Písanka: 2 stránky podle vlastního výběru

12. týden (do 29.5.) – Téma: Píšeme abecedu; Písanka: strana 32

11. týden (do 22.5.) – Téma: Číslice, přepis; Písanka: str. 30, 31

10. týden (do 15.5.) – Procvičování hůlkového písma, přepis ; Písanka: str. 28, 29

9. týden – Téma: Hůlkové písmo; Písanka strana: 26, 27

8. týden – Téma: Hůlkové písmo; Písanka strana: 24, 25

7. týden – Téma: Tvar a napojení písmene ž, Ž; Písanka str.22, 23 – celé

6. týden – Téma: práce se slovy; Písanka str. 20, 21 – celé

5. týden – Písanka: str. 18, 19 (obě celé)

4. týden – (do 3.4.)Písanka do str. 17 (opis), str. 15 – celá

3. týden – (do 27.3.) – Písanka do str.14 (opis), str. 11 celá

2. týden – (do 20.3.) – Písanka – do str. 9 – jen předtištěné psací písmo (opis); str. 7 – celá

matematika

15. týden (do 19.6.) – Téma: Opakování, Násobení a dělení jednou a deseti; Učebnice strana: 30; Na známky: Test na Google Forms – Násobení a dělení 0 – 6

14. týden (do 12.6.) – Téma: Dělení 6; Učebnice strana: 11, 12

13. týden (do 5.6.) – Téma: Násobení 6; Učebnice strana: 9, 10

12. týden (do 29.5.) – Téma: Dělení pěti; Učebnice strana: 6,7,8

11. týden (do 22.5.) – Téma: Násobení pěti; Učebnice: str. 3, 4; Na známky: 3/4, 4/3

10. týden (do 15.5.) – Opakování násobení a dělení dvěma, třemi a čtyřmi, sčítání a odčítání ; učebnice 7: str. 1, 2; na známky: 2/3

9. týden – Téma: opakování a procvičování; Učebnice strana: 32 – celá; Na známky: celá strana 32, obrázek k počítacímu řetězu;

8. týden – Téma: bod, přímka, úsečka, strana, vrchol, převody jednotek délky (mm, cm, dm); Učebnice strana: 11, 21, 31

7. týden – Téma: dělení 4, procvičování; Učebnice strana: 29, 30; Na známky: 30/3, kvíz na Google forms

6. týden – Téma: Násobení 4, opakování násobilky 2,3; Učebnice str.27 – 28; Trénování násobilky 2-4 různými způsoby.

5. týden – Učebnice: str. 23 – 26; na známky: 24/2, 25/3

4. týden – (do 3.4.) – Učebnice strana 18, 19, 20, 22

3. týden – (do 27.3.) – Učebnice str. 14 – 17

2. týden – (do 20.3.) str. 9 – dokončit, kdo nemá; str. 10, 12, 13

prvouka

15. týden (do 19.6.) – Téma: Opakování Náš svět; PS strana: 56, 57; Na známky: Test na Google Forms – Náš svět

14. týden (do 12.6.) – Téma: Svět se mění, Minulost-přítomnost-budoucnost, Co lidé dělají; Pracovní sešit: strana 54, 55

13. týden (do 5.6.) – Téma: Části dne, Hodiny; Pracovní sešit: strana 53; Pracovní listy – hodiny

12. týden (do 29.5.) – Téma: Kalendář, Rok, Dny v týdnu; Pracovní sešit: strana 51, 52; Přílohy: scany učebnice strana 42, 43

11. týden (do 22.5.) – Téma: Měsíc po měsíci; Prac. sešit: str.50; Přílohy: scany učebnice str. 40, 41

10. týden (do 17.5.) – Téma: opakování – Jaro; Na známky: test na google forms, pracovní listy, shrnutí tématu formou plakátu, popř. jiným způsobem, vše je dopodrobna popsané v mailu i na Škola v pyžamu.

8. týden – Téma: Opakování – Jaro, Ájin zpravodaj; Strana: 64, 65

7. týden – Téma: Jarní les, Ptáci a jejich hnízda; Pracovní sešit: strana 63

6. týden – Téma: Domácí ptáci; Pracovní sešit strana 62; Scany učebnice str. 54, 55

5. týden – Pracovní sešit: str. 60, 61; Učebnice: str. 52 – 53 (scan)

4. týden – (do 3.4.) – Jaro u vody – učebnice str. 48 – 49 ústně pojmenovat rostliny a živočichy na obrázku; Opakování z minulého týdne

do konce uzavírky školy – Při procházce nebo hraní na zahradě pozoruj jarní květiny. Na list papíru (velikosti A4) nakresli a pojmenuj čtyři jarní květiny. Nezapomeň je správně vybarvit. U jedné z nich popiš části rostliny. Vybírat to budu po návratu do školy

3.A – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 3.A – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na Google Meet a Škole v pyžamu. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

Doporučujeme také navštívit stránky školní družiny s náměty v akci „Kdo si hraje nezlobí“

český jazyk

15. týden (do 19.6.) – Učebnice str. 187 – 189; PS Slovní druhy 36 – 40; PS ČJ str. 60, 61; Písanka str. 20 – 24

14. týden (do 12.6.) – Učebnice str. 179 – 184; PS str. 49,50; Písanka str. 22 – pouze odpověď na otázky, str. 23 (vzor str. 22)

13. týden (do 5.6.) – Učebnice str. 173 – 178; PS str. 47,48; Písanka str. 21

12. týden (do 29.5.) – Učebnice str. 162 – 167, 170 – 172 (ústně); PS ČJ str. 46; Písanka str. 16; Báseň a text písně; Kozel: https://www.youtube.com/watch?v=vziw8OFlUIc&list=PL1rsdM7fkgVW7MZ_lrHAAiLaTfSwA9UEv&index=2 ; Tři čuníci: https://www.youtube.com/watch?v=aA1zb4NfEBU ; Metro pro krtky: https://www.youtube.com/watch?v=JKomxT7ImEg ; Dělání: https://www.youtube.com/watch?v=jLG1ILNKQp0

11. týden (do 22.5.) – učebnice str. 144-148; PS Slovní druhy str. 30-35; Písanka str. 17 ( str. 18,19 kdo chce); Čtení + HV: Jazykolamy – https://www.youtube.com/watch?v=olL-uToqtLk&t=20s ; Nauč se jazykolamy, poslechni si písničku a zazpívej si. Text v pracovním listu na Škole v pyžamu.

10. týden (do 15.5.) – Učebnice str. 141-144, písemně do ČJ-Š 144/7; PS Slovní druhy str. 28,29; PS ČJ str. 42/12; Co všechno kočka dovede (prvních 20 minut z videa) – z knihy Karla Čapka Devatero pohádek; čtení: https://www.youtube.com/watch?v=tDrZw3RaGJI ; Pracovní list k ukázce na Škole v pyžamu; str. 15

9. týden (do 8.5.) – 1) PS Slovní druhy str. 13/1, str.21, str.22; 2) Vytvořte věty podle zadání . Pracovní list najdete na Škole v pyžamu, prosím poslat ke kontrole; Čtení Oscar Wilde-Sobecký Obr (z knihy Šťastný princ a jiné pohádky): https://www.youtube.com/watch?v=opbDSBVAEko ; Podívejte se na pohádku a odpovězte na otázky, které najdete na Škole v Pyžamu.

8. týden (do 1.5.) Mluvnice – 1)učebnice str. 138 -139, písemně do sešitu 139/5; 2) PS Slovní druhy str. 16/2,4,5 str. 17/7,8; 3) Pohádkový a filmový kvíz „Číslovky“ na Škole v pyžamu; Čtení – literatura – Pověst o Golemovi – podívej se na videa a vypracuj pracovní list na Škole v pyžamu: https://www.youtube.com/watch?v=wlYq6CB-lb4&list=PLTHuqoc0y_Xz1_HMni6teiK5bdgkLkOZr&index=19 https://www.youtube.com/watch?v=HQcGZ4Sm7YA ; Psaní – str. 12 (piš pouze číslovky)

7. týden (do 24.4.) – učebnice 136-137 , 138/5 ústně; video „Příslovce“ na Škole v pyžamu; Slovní druhy str.10, 23-27; Písanka str.14

6. týden (do 17.4.) – učebnice 135/4 ústně, 136/7a písemně; PS Slovní druhy str. 8/1,2, str,9-10 celá; online učebnice Nová škola: https://www.mediacreator.cz/documents/Cesky_jazyk3/images/cj3_uc_1600x1200_page_30.png

5. týden (do 10.4.) – Sloh – napiš do sešitu nebo na papír vyprávění o tom, jak slavíte Velikonoce; Učebnice str. 131 – 132 ústně, str. 132/2 písemně do ČJ-Š; PS str. 38/4; PS Slovní druhy str. 20/4,5,6

4. týden (do 3.4.) – učebnice str. 128-131 ústně; PS 35/1, 36/2,3, 37/1,2, 38/3; Písanka str. 11

3. týden (do 27.3.) – Vyjmenovaná slova str. 55,56; Učebnice 112/5 a 113/6,7 ústně; Písanka str. 10

2. týden (do 20.3.) – ČJ – Vyjmenovaná slova str. 50,51,52 + 55/1b,c; ČJ – učebnice str. 112/4 písemně do ČJ-Š; Písanka str. 9

matematika

15. týden (do 19.6.) – Učebnice str. 57,58; PS str. 33, 35-37, dobrovolně str. 37-40

14. týden (do 12.6.) – Učebnice str. 45 – 49 (přeskakuji procvičování str. 39 – 43); PS str. 31,32

13. týden (do 5.6.) – Učebnice str. 38; PS str. 27 celá, 28/6,7,8, str. 29 celá, 30/9,10,11,12

12. týden (do 29.5.) – Učebnice str. 25 – 27 ústně; PS str. 24/8,9, str. 25,26

11. týden (do 22.5.) – 1) učebnice str. 22/4 + 23/8 – 2 příklady z každého sloupečku do M-Š, prosím poslat ke kontrole; 2) PS str. 23 celá + 24/7

10. týden (do 15.5.) – Opakování, procvičování PS str. 21,22

9. týden – Test – opakování; PS str. 19,20 – prosím zaslat ke kontrole

8. týden – PS str. 17,18

7. týden – PS str. 13, 14/7-10,15 (kdo by chtěl 16/7,8); Opakování dělení se zbytkem podle učebnice nebo https://www.matyskova-matematika.cz/8-dil/

6. týden – učebnice str 11 přečíst; online učebnice (vysvětlení): https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-3/video/str-50/ ; učebnice str. 13/29,31 písemně do sešitu; https://www.matyskova-matematika.cz/8-dil/video/str-41/

5. týden – učebnice str. 10 – ústně, str.10/17 písemně do M-Š; PS 12/9

4. týden (do 3.4.) – PS str 11/celá kromě cv.3; PS str. 12/8,10,11; Procvičujte násobilku – řadu násobků.

3. týden (do 27.3.) – Učebnice str. 3/ 3,6,7 – písemně do sešitu M – Š; str. 5/ 25,27 – písemně do sešitu M – Š; PS str. 10/9,10; Geometrie – do sešitu; M – geometrie (nebo na papír) učebnice str.6/1,2

2. týden (do 20.3.) – Matematika PS 9/1,4,5,6   +   10/7,8; Matematika učebnice 3. díl str. 3/cv.2,4 do M-Š

angličtina

15. týden (do 19.6.)Závěrečný test U 1-25, k dispozici na Pyžamu včetně klíče. Zaslat zpětnou vazbu o výsledku, jak děti zvládly, případné chyby

14. týden (do 12.6.)U 27 prac. seš. 57/6. Our school – lze i formou projektu na papír, či do sešitu, Opakování lekcí  1-27 (26 a částečně 25 záměrně vynechány): do sešitu z každé lekce vypsat alespoň jedno slovíčko nebo větu, která se mi zdá obtížnější, nebo si ji prostě už nepamatuji. Příští týden nás čeká závěrečný test z celého roku!

13. týden (do 5.6.)Lekce 27  My school :učebnice str. 56-57, poslechnout (viz stažené poslechy na Pyžamu z uplynulých týdnů) a přečíst nahlas, doporučuji po částech. Poslechnout část, stopnout poslech a přečíst, ….Naučit nová slovíčka a cvičení v  prac. seš. str. 56/1, 2, 3, 4. , str. 57/5.

12. týden (do 29.5.) – Poslechnout si a přečíst uč. U 25 str. 53, prakticky procvičit prac. seš. 53/4-9. Písemně do sešitu vypracovat slovníček všech sloves, co máme v učebnici (prac. sešitě). Nadepsat : Verbs (slovesa), uvést anglické slovo, případně u těžších výslovnost, český ekvivalent – např. draw (dró) – kreslit , jump  – skákat,…..

11. týden (do 22.5.) – Pracovní sešit: U 24 str. 50 -51, dokončit, jestli něco schází, jinak zkontrolovat pečlivě podle klíče (k dispozici na Pyžamu). Do sešitu písemně připravit povídání o svém zvířátku, či kamarádově, postupovat podle pracovního listu z online hodiny ( k dispozici na Pyžamu nebo i Discordu) Podobný úkol už byl dříve zadán, nyní však rozšířit o nabízené modelové věty, případná neznámá slovíčka vyhledat a zapsat jako nová. Pak vše naučit zpaměti. Děti by měly zkoušet samy mluvit ve větách nahlas. Začneme tím naši příští online hodinu, každý se dostane ke slovu. 

10. týden (do 15.5.) – Přečíst (nahlas) uč. 51/2, 3. V prac. sešitě cvičení 50/3. , 51/5, 6.Do sešitu písemně věty s CAN/CAN´T o svém zvířátku, nebo o sobě.

9. týden – U 24 str. 50, prac. seš. 50/1,2. Do seš. obrázek svého mazlíčka + jednoduché věty (příklad v učebnici); Opakování předložek – krátký video příběh: https://en.islcollective.com/video-lessons/chester-prepositions-of-place

8. týden – Projekt shrnující lekce Shopping , Fruit and Vegetables = Food (jídlo): do sešitu nebo na tvrdou A4, rozdělit na 2 půlky (části), nadpis I like /  I don´ t like . Děti si vyberou povinně 5 potravin, které mají rádi a 5 které nemají rádi a napíší o nich co nejvíce vět. Př. Strawberries – I like strawberries. They are red and small. They are sweet.  We have got strawberries in our garden. Vše s obrázky vlastními, výstřižky… Samozřejmě  Zaslat ke kontrole (krejre@email.cz/ Pyžamo) Známky budou dvě- za skládání vět + grafické zpracování)

7. týden – Test z lekcí 1-20 (test, oprava, CD na Škole v pyžamu)

6. týdenHappy Easter.! (info email)

5. týden – slovní zásoba  Vegetables (Zelenina), SB 48 a WB (pracovní seš.) 48; opakujeme si ovoce a zeleninu s  videem: https://www.youtube.com/watch?v=utwgf_G91Eo

4. týden (do 3.4.) – str. 47/ učebnice i PS

3. týden (do 27.3.) – učebnice i PS str.46

2. týden (do 20.3.) – – U 44-45, PS 44-45

prvouka

15. týden (do 19.6.) – PS str. 70-72

14. týden (do 12.6.) – PS str. 68/1,2,3 , 69/4 ,str. 70

13. týden (do 5.6.) – PS str. 64 – 67

12. týden (do 29.5.) – Žijeme zdravě – učebnice str. 69; PS str. 62,63

11. týden (do 22.5.) – Žijeme zdravě – učebnice str. 68; https://www.nns.cz/blog/; 1) Přečti si, poslechni si.; 2) PS str. 61

10. týden (do 15.5.) – Poslechněte si v online učebnici str. 67 – Pečujeme o své zdraví; https://www.nns.cz/blog/ ; Do seštitu prvouky si napište zdravý jídelníček na jeden den (snídaně, svačina, oběd, svačina, večeře).

9. týden – 1) Přečtěte si a poslechněte si v online učebnici kapitolu Naše tělo, str.66; https://www.nns.cz/blog/; 2) PS str. 58

8. týden – 1) Poslechni si Nová škola, Já a můj svět 3, str.64-65 https://www.mediacreator.cz/documents/JaMS3/images/jams3_1600x1200_page_33.png; 2) PS str. 59 – nalep do sešitu období ve správném pořadí

7. týden – PS 56,57; video na Škole v pyžamu

6. týden – PS str.54,55; online učebnice Nová škola: https://www.mediacreator.cz/documents/JaMS3/images/jams3_1600x1200_page_31.png

5. týden – 1) Namaluj do sešitu prvouky (nebo na papír) velikonoční zvyky; 2) Připravuj si herbář (vyprávěli jsme si o něm ve škole) – začni si sbírat a lisovat rostliny.

4. týden (do 3.4.) – PS str. 52,53

3. týden (do 27.3.) – PS str. 51 do sešitu Pvk úkol domeček ze str. 51 v PS + namalovat obrázek popisovaného zvířete

3.B – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 3.B – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

Doporučujeme také navštívit stránky školní družiny s náměty v akci „Kdo si hraje nezlobí“

český jazyk

15. týden (do 19.6.) – PS modrý str. 7 číst, str. 8, str. 9 a str. 10; učebnice str. 98/2 do učebnice; učebnice str. 99/3a ; učebnice str. 100/1 číst, podtrhni pod. jména u 5 urči pád, zapiš do sešitu i pádovou otázku

14. týden (do 12.6.) – PS modrý  s. 49/10, s. 50/11,12; učebnice s. 174 číst Pamatujte si; učebnice s. 174/3 písemně; učebnice s. 178/4 do učebnice; učebnice s. 179 číst Pamatujte si ; učebnice s. 180 číst Pamatujte si ; učebnice s. 180/3 

13. týden (do 5.6.) – PS modrý s. 47/3, 48 celá, s. 49/7,8; učebnice s. 164/6 ústně; učebnice s. 165/7a,b písemně do sešitu učebnice s. 180/2 a do učebnice, b – ústně; učebnice s. 166/12 a do učebnice učebnice s. 166 Pamatujte si – číst

12. týden (do 29.5.) – učebnice s. 174/3 opis, podtrhnout slovesa; učebnice s. 174,175,176 – Pamatuj si – číst; učebnice s. 175/2 do učebnice; učebnice s. 176/5 do učebnice, vypsat slovesa, rozdělit podle časů; učebnice s. 176/4 do učebnice, spojit; učebnice s. 177/1 spojit do učebnice; PS modrý s. 46, s. 47/1,2, s. 53 – opravit do sešitu

11. týden (do 22.5.) – učebnice s. 112/4 do učebnice; učebnice s. 122/1,3,4,6,7 – ústně; učebnice s. 127/1,3 do učebnice; učebnice s. 127/2 více na Škole v pyžamu; učebnice s. 129/5a,b,c – ústně; opakování vyjmenovaných slov – vypsáno na Škole v pyžamu; učebnice s. 132/2a do učebnice

10. týden (do 15.5.) – učebnice Čj – s. 167/14 Paleček a jeho kamarádi, a – ústně, c, d; učebnice s. 172/1,2 do učebnice;  učebnice s. 170/2 číst, doplnit a,b,d,e,f – ústněučebnice s. 212/9 a,b, d; https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/podstatna-jmena/padove-otazky/kviz.html
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/slovni-druhy/podstatna-jmena/vyhledavani-1.html

9. týden (do 8.5.) – PS Slovní druhy s. 22; učebnice ČJ s. 159/2 do učebnice; učebnice s. 159/3 a,b,c – písemně do sešitu, na papíru; čebnice s. 185 a 186 přečíst, ústně uspořádat obrázky dle posloupnosti; napsat 5 sloves k uvedeným pod. jménům – strom, počítač, člověk, opice, sportovec; napsat 5 pod. jmen k uvedeným slovesům – číst , hrát, psát, prohlížet si, jíst. 

8. týden (do 1.5.) – PS Slovní druhy s. 18 ústně, s. 19, s. 20/ 5,6, s. 21učebnice s. 157/ 4a,b ústně; procvičování na webu viz škola v pyžamu

7. týden (do 24.4.) – PS Slovní druhy s. 3,4, 5; https://edu.ceskatelevize.cz/co-je-to-vyzle-5e442236e173fa6cb524aafa – poslech; učebnice s. 120/ 9 ústně, 10 do učebnice; učebnice s. 124/12 ústně; učebnice s. 125/ 2a,b,c ústně

6. týden (do 17.4.) – PS modrý s. 39/5, s. 40, s. 44, 45; PS Slovní druhy (nově) s. 2 přečíst, s. 3/2

5. týden (do 10.4.) – PS modrý – 36,37,38,39,43; učebnice 128/1; 130/6a,b do učebnice; 130/8a; 132/4 do učebnice

4. týden – (do 3.4.) – PS modrý s. 31 – 35 (včetně); učebnice s. 117/4a,b,c, s. 119/6 a,b, s. 120/12 a,b

3. týden – (do 27.3.) – PS modrý 26, 27,28, 29,30 – opakování vyjmenovaných slov; U ČJ – s. 112/5 – doplnit do učebnice, vypsat do š. sešitu vyjmenovaná, příbuzná slova, slova s předponou vy, vý.; 112/6 ústně; 113/7 do učebnice; 115/ celé do učebnice

2. týden – (do 20.3.) – písanka č.2 – str. 2-4 ; mluvnice – modrý PS 23/2,3, 24/5,6, 25/2; učebnice 104/11-doplnit a přepsat do sešitu ČJ, 104/12 abc – doplnit, 103/10 – doplnit, 112/4 – přepsat do sešitu;

čtení/psaní

15. týden (do 19.6.) – pokračovat ve čtení, zodpovědět otázky ke knize Pan Kolečko – uvedeno na Škole v pyžamu

14. týden (do 12.6.) – Čtení – tiché, hlasité s kontrolouPsaní – PS s. 19 celá

13. týden (do 5.6.) – tiché, hlasité čtení s kontrolou; Psaní – Popis Šemíka – opora v knize Pan Kolečko – více na Škole v pyžamu

12. týden (do 29.5.) – Čtení, psaní – tiché, hlasité čtení Psaní – písanka s. 32 Dobrá rady na prázdniny

11. týden (do 22.5.) – číst dle svého výběru, písanka s. 29, literární hádanka na Škole v pyžamu

10. týden (do 15.5.) – pokračovat ve čtení s kontrolou.Písanka s. 28 + zodpovědět otázky – uvedeny na Škole v pyžamu

9. týden – pokračovat ve čtení, písanka s. 26,27

8. týden – samostatné čtení, písanka s. 23,24

7. týden – pokračovat ve čtení, písanka s. 16,22

6. týden – číst, písanka s. 12,14

5. týden – čtení dle vlastního výběru, písanka s. 10,11,20

4. týden – (do 3.4.) – písanka s. 9,13,15; čtení volný výběr

3. týden – (do 27.3.) číst dle vlastního výběru; Písanka 2/6,7,8

matematika

15. týden (do 19.6.) – příklady k výpočtům jsou uvedeny na Škole v  pyžamu; M – geometrie tamtéž

14. týden (do 12.6.) – učebnice s. 50 pročíst, porovnat kvádr a krychle; učebnice s. 28/2 do učebnice; učebnice s. 29/8 celé do sešitu; učebnice s. 51/9 ; učebnice s. 51/1 ( první až čtvrtý sloupec); učebnice s. 51/2 do sešitu

13. týden (do 5.6.) – učebnice s. 25/2 do učebnice, celé; učebnice s. 26/9 do učebnice; učebnice s. 26/10,11 – písemně do sešitu; pracovní list – na Škole v pyžamu

12. týden (do 29.5.) – PS s.36/1,2,5; učebnice s. 22/4 do učebnice; učebnice s. 27/19 do učebnice; Slovní úlohy – do sešitu s. 22/5,6,7; Další úkoly zadány na Škole v pyžamu

11. týden (do 22.5.) – učebnice s. 30/1,2,3,5; učebnice s. 14/34; učebnice s. 15/40; učebnice s. 19/5,6

10. týden (do 15.5.) – učebnice s. 20/8,9,10 do sešitu; učebnice s. 21/17 doplnit; učebnice s. 37/3,4,5,6,7 písemně do sešitu; https://skolakov.eu/matematika/3-trida/deleni-se-zbytkem/sladke-mlsani/priklady5.htm

9. týden – PS číslo 2, s. 31/4,6; tamtéž s. 32/7,11; s. 33/1,2,3,4,5,6,7; s. 35/3,4, 6

8. týden – učebnice s. 18/1,2,3,4; učebnice s. 15/41,42 ústně, 43 – první až třetí sloupec do sešitu + zkoušky; učebnice s. 19/4 do učebnice; učebnice s. 25/5 do učebnice, bez zkoušek; procvičování na webu viz škola v pyžamu

7. týden – učebnice s. 4/12,14,15 ústně; tamtéž s. 4/20 do učebnice, s. 5/23 do š.sešit , s. 5/27 do učebnice

6. týden – PS M 30/9, 13; U 3/5,6,7,10,11 ústně; U 6/1,2,3; U 11/1,2 pročíst; U 13/29 do učebnice; U 21/15 ústně;

5. týden – M učebnice č. 3 nově; 3/4 do sešitu; 5/25,26; 17/54 do učebnice; 17/ 57; 19/1, 2,3,4 ústně

4. týden – (do 3.4.) – PS s. 26/11,  s. 27/2,3, s. 28/6,7, 9,10, s. 29/1; učebnice s. 56 celá; učebnice s. 32/1,2,3,4

3. týden – (do 27.3.) – PS s. 21/2,3,6,7; 22 a 23 celá; 24/7,9; 25 celá

2. týden – (do 20.3.) – PS 17/1,2,3,6, 19/celá, 20/celá, 21/1,4,5

angličtina – p. uč. Arbonová

15. týden (do 19.6.) – SB59/Vocab.(napiš 4slova,slovní spojení).; SB58-59(čti,hláskuj).; WB58-59.; Song https://youtu.be/XC6wQQHo8uU; HW-Nauč se abecedu a napiš mi, jak ti to jde

14. týden (do 12.6.) – SB56-57/Vocabulary(napiš 6slov).
; WB56/1,57/5.; SB56-57(čti,překládej).; WB56-57.; HW-SB57/1(uprav věty podle sebe a říkej). Napiš, zda jsi splnil

13. týden (do 5.6.) – POZOR:Vypracují jen děti, které nechodí do školy. Děti, které chodí do školy, budou dělat společně ve výuce AJ.; SB54-55/vocabulary(napiš 8slov do slovníčku).; WB54/1,55/5.; SBstr.54-55(používáme přítomný čas průběhový, am,is,are+sloveso-ing).; WBstr.54-55.; HW-napiš 3věty, co právě teď děláš(např.I am sitting.)

12. týden (do 29.5.) – SB52+53/vocabulary (vypiš 8slov,vět).; SB52/1,2-čti,předváděj.; SB53/4,5-říkej.; HW-WB53/6,7,8,9, pošli mi.; Podívej se na video „Play and jump story“.https://youtu.be/AinuZ4kXUZs

11. týden (do 22.5.) – SB51/vocabulary-napiš 4 slova nebo slovní spojení.; SB51/2-čti a přelož.; WB50/3.; Video about pets- dívej se a opakuj: https://youtu.be/FV2006hq4dQ; HW-časopis Život Běchovic 3/2020, str.7 „Co jsme stihli v hodinách angličtiny“, z 1.odstavce (Moje skupinka dětí z 3.B….) vyber slova, která již umíš přeložit do angličtiny. Napiš mi je.; http://www.praha-bechovice.cz/modules/file_storage/download.php?file=482ce55a%7C331

10. týden (do 15.5.) – SB50/1-čti a přelož.; Namaluj a popiš jiného domácího mazlíčka (zvířátko).; Podívej se a zazpívej si. Song-https://youtu.be/1QF5lCvtiEw ; HW-our game „Vocabulary king“; Napiš 5 slov na písmeno „G“, „H“, „L“. Pošli mi.

9. týden – SB50/Vocabulary-napiš 5slov; WB50/1,2; Podívej se a pak zpívej (Song)- https://youtu.be/RAObh4cLDAI; HW-zahraj si. Napiš nebo nahraj, jak se ti hra,a které z těchto zvířátek,se ti líbí. Pošlete mi. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/pets

8. týden – SB49-číst a napsat 5slov nebo slovních spojení; WB-49/4; SB49/3,4-číst,přeložit.; HW(úkol) – Podívej se na video a napiš mi, jaké zdravé (healthy) a nezdravé (unhealthy) jídlo Steve má; https://youtu.be/kKuYfLM0yDc

7. týden – SB48/2-číst, přeložit, odpovídat dle fota.; WB48/3.; HW(úkol)-do sešitu namaluj 5druhů zeleniny, popis ve větách (j.č., mn.č.) podle SB46/2.; Practise game-https://www.umimeanglicky.cz/pexeso-fruits-1-uroven?source=explicitExercise#

6. týden – SB48/Vocabulary-číst, napsat 5slov, do slovníčku vzadu procvičovat; Vocabulary-nahlas opakovat: https://youtu.be/yTEB4hdrJQU; SB48/1-číst, jedn.číslo, mn.č.-s,-es.; WB48/1.:HW (úkol)-WB48/2-pošlete mi; song: https://youtu.be/tdr_6JEGkv0

5. týden – učebnice s. 46/2, namaluj 3 druhy ovoce a popiš je větami. PS s. 47/5

4. týden – (do 3.4.) – všichni, učebnice s. 47 slovíčka, s. 47/4 číst (výslovnost PS s. 70/22) přeložit ústně, do sešitu – namalovat ovoce, dle vzoru. Napsat postup přípravy ovocného salátu; PS s. 47/4,6; http://www.english-time.eu

3. týden – (do 27.3.) – U: str.46-slovíčka napsat do slovníčku, cv.1,2-ústně, cv.3-do sešitu.PS: str.46

2. týden – (do 20.3.) – U 44-45, PS 44-45

angličtina – p. uč. Casková

15. týden (do 19.6.) – AJ uč. str. 54; PS str. 54

14. týden (do 12.6.) – PS 52/3 a 53 celá

13. týden (do 5.6.) – PS/1,2 :);  Procvičuj si příkazy 🙂

12. týden (do 29.5.) – str. 52 učebnice – ukazuj, říkej, vyzkoušej si, co dělají děti na obrázku

11. týden (do 22.5.) – Aj PS str. 51 celáDo sešitu namaluj a popiš zvířátka v angličtině

10. týden (do 15.5.) – PS s. 50/3,4

9. týden – PS s. 50/1,2

8. týden – učebnice str. 50/1 – přečti a ukazuj

7. týden – PS s. 49/5,6, učebnice s. 48 – 49 opakování

6. týden – PS 48/3, 49/4; procvičovat These are/This is

5. týden – učebnice s. 48 – namaluj obrázky zeleniny do š. sešitu s popisky v anglickém jazyce, PS s. 48/1,2

4. týden – (do 3.4.) – všichni, učebnice s. 47 slovíčka, s. 47/4 číst (výslovnost PS s. 70/22) přeložit ústně, do sešitu – namalovat ovoce, dle vzoru. Napsat postup přípravy ovocného salátu; PS s. 47/4,6; http://www.english-time.eu

3. týden – (do 27.3.) – U: str.46-slovíčka napsat do slovníčku, cv.1,2-ústně, cv.3-do sešitu.PS: str.46

2. týden – (do 20.3.) – U 44-45, PS 44-45

prvouka

15. týden (do 19.6.) – učebnice s. 68 , 70, 71 číst ; PS s. 59

14. týden (do 12.6.) – učebnice s. 65, 64 číst; PS s. 58 blíže na Škole v pyžamu

13. týden (do 5.6.) – učebnice s. 60, 61 číst – vyberte si jeden pracovní list a vypracujte.  https://www.zooliberec.cz//User_Files/pracovni-listy/jacijsme1st_simpanzi.pdf ; https://www.zooliberec.cz//User_Files/pracovni-listy/jacijsme1st_surikaty.pdf https://www.zooliberec.cz//User_Files/pracovni-listy/jacijsme1st_plamenaci.pdf

10. týden (do 15.5.) – vytvořte plán výletu na český, moravský, slezský hrad – podrobnosti na Škole v pyžamu; https://skolakov.eu/prvouka/3-trida/savci/poznavame-savce/kviz.htm

7. týdenhttps://edu.ceskatelevize.cz/statni-vlajka-ceske-republiky-5e4421dbe173fa6cb524a8df – podívat se, otázky na Škole v pyžamu
https://edu.ceskatelevize.cz/zivocichove-ceske-prirody-5e44241b4908cf0125157f5e – podívat se 
https://edu.ceskatelevize.cz/jarni-priroda-5e44241b4908cf0125157f5f

do konce uzavření školy – pozorování jarní přírody – rostliny, živočichové dle možností; námět na pokus „Pučálka“ emailem

3. týden – (do 27.3.) – PS s. 48-50;

4.A – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 4.A – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro sdílení souborů používáme take OneDrive. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

český jazyk

15. týden (do 19.6.) – PS 55/4,5,6 , str. 56/ 7,8,9,10. str. 57/11

14. týden (do 12.6.) – str. 162,163,165,167,168, 170 – 172 Pamatujte si – přečíst; PS 54/1,2 ; 55/3,4,5,6; 56/7,8,9;

13. týden (do 5.6.) – PS 52/1,2 + určit slovní druhy, u cv. 1 vypsat podstatná jména a slovesa a vypsat mluvnické kategorie; PS 52/ 3 a 53/ 4 + určit slovní druhy, vypsat podstatná jm. a slovesa a určit mluvnické kategorie; PS 53/ 5

12. týden (do 29.5.) – PS 49/1,2 ; PS 50/ 3,4; PS 51/ 5, U 155/ 3- doplnit a přepsat do sešitu a zpracovat úkoly na str. 15

11. týden (do 22.5.) – U 152/ 4,5 ; 153/6 a 155/ 1,2,4,5; Po – St 9:00 Zoom + interaktivní učebnice

10. týden (do 15.5.) – U 151/2 ; PS 47/5,1 a 48/2,3; Po – St 9:00 Zoom

9. týden (do 8.5.) – PS 45/2, 46/1,2,3,4; U s.149/5 , s 150/1 ; Zoom

8. týden (do 1.5.) – PS 43/11,12; 44/13,14,15,16 a 45/1 společně na ZOOM a PPJ 34/8 b,c a PPJ 35/9 společně ZOOM

7. týden (do 24.4.) – PPJ 33/ 6 a,b, c,d,e, PS 42/7, PS 43/8,9,10

6. týden (do 17.4.) – PPJ s.31/4C celé, PS: 39/3,4, PPJ s.32/4D a,b, PS s.40/5, PPJ s.32/4D c,d, PS s. 40/6,7, PPJ s.32/4D e

5. týden (do 10.4.) – PPJ s.30/3, PPJ s.31/ 4A a,b ,U s. 140 – přečíst, zopakovat vše o slovesech-videovýklad, PS s.39/1; PPJ s.31/4B a,b,c, PS s.39/2, PPJ s.31/4C a,b , PS s.39/3,4, PPJ s. 32/4D a,b, PS s.40/5

4. týden (do 3.4.) – PPJ 28/4,5,6  , PPJ 28/7, 29/8a, PPJ 29/8 a,b,c, PPJ 29/9, PPJ 30/ 1,2

3. týden (do 27.3.) (doporučený rozpis na dny zaslán emailem) – PS 38/4-7; U 118/3, U 119/5 doplnit vynechaná písmena a slova přepsat do sešitu, U 126/12 – doplnit vynechaná písmena a doplněná slova přepsat do sešitu, U 126/13 – doplnit vynechaná písmena a cvičení přespat do sešitu; PPJ 26 přečíst šedivý rámeček , zapsat do sešitu, cvičení 1, 2; PPJ 26/ 3; PPJ 1,2

2. týden (do 20.3.) – PS 35/5, strany 36, 37, PPJ str. 22 přepsat diktát, str. 23-25, čtenářský deník – přečíst jakoukoliv knihu

matematika

15. týden (do 19.6.) – PS 36/11,12, str. 37 celá, 38 celá + pracovní listy na pyžamu

14. týden (do 12.6.) – PS str.34 celá, str 35 celá, str. 36/8,9,10 ; https://www.youtube.com/watch?v=4s9tIyhUYIA&feature=emb_rel_end ; http://www.matyskova-matematika.cz/4-rocnik-2-dil/video/str-49/ ; https://www.youtube.com/watch?v=p0iRQG7EXM0 ; https://www.youtube.com/watch?v=jbd8IHDsM8s ; https://www.youtube.com/watch?v=gsBUstGpAmU ; https://www.youtube.com/watch?v=6KeLYFpOsP0 ; https://www.youtube.com/watch?v=PxJUEy8E7Go

13. týden (do 5.6.) – PS 32/7,8,9,10,11,12 a 33/1,2,3,4,5,6,7,8

12. týden (do 29.5.) – PS 29/1,2,3,4,5,6,7,8 ; PS 30/9,10,11,12 a PS 31/ 1,2,3

11. týden (do 22.5.) – PS 26/12,13,14 a 27/1,2,3,4,5,6,7 a 28/ 8,9

10. týden (do 15.5.) – PS 25/1,2,3,4,5,6,7,8 a 26/9,10

9. týden – PS 23/1,2,3,4 Zoom, 24/5,6,7

8. týden – PS 21/7 a 22/8,9,10,11,12,13

7. týden – PS s. 20/10 a s. 21/1, PS s. 20/11,12, PS s. 21/2,3, 4,5,6

6. týden – PS s.19/5,6,7, PS s.20/8,9, PS s.18/8,9,10

5. týden – PS 18/11,12,13,14, PS s.19/1,2,3,4,5,6,7, PS 20/1,2

4. týden (do 3.4.) – PS 16/1,2,3 a 17/1,2, PS 16/4,5, 17/3,4 , PS 17/5,6, 7

3. týden (do 27.3.) (doporučený rozpis na dny zaslán emailem) – PS 13/ 1-7; 14/8-11; 15/1-4; U 108/12; U 109/ 18; U 109/21; U 107/3; U 106/6

2. týden (do 20.3.) – PS str. 11,12; učebnice 102/12,18; 103/22,27; 104/36; 105/2,4; 106/2,5

angličtina – p. uč. Voráčová

15. týden (do 19.6.) – učebnice strana 58 – 59 – hra (je třeba kostka a figurka – překládej si otázky a odpovídej.) – vyber si 5 otázek, napiš je a odpověz na ně. PS str. 58-59

14. týden (do 12.6.) – učebnice strana 56 – 57 – slovíčka + čtení rozhovorů; pracovní sešit strana 56-57; odeslat PS cv. 5 a 6 ze strany 5

13. týden (do 5.6.) – učebnice str. 54-55 – slovíčka + čtení textu
HW – napsat anglicky rozvrh hodin, který platil před koronou ve vaší třídě; PS – str. 53 cv. 6, str. 54 – celá + cv. 4 str. 55

12. týden (do 29.5.) – Učebnice strana 52 cv. 3 – napsat 3 věty, v čem jsi dobrý/á. Str. 53 přečíst článek cv.5 PS str. 52 cv. 3, str. 53 cv. 4

11. týden (do 22.5.) – učebnice strana 52 cv. 1 – trénovat čtení, cv. 4 – přepsat do sešitu pracovní sešit strana 52 cv. 1 – slovní zádoba

10. týden (do 15.5.) – Učebnice strana 51 cv. 6 – Odpověz na otázky. ZV; pracovní sešit strana 50 cv. 3 ZV; Trénujte čtení článků v této lekci ze strany 50. Zájemci se mohou nahrát a poslat mi nahrávku na mail; Pracovní list na Škole v pyžamu; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5603 https://www.skolasnadhledem.cz/game/5491 https://www.skolasnadhledem.cz/game/5445 https://www.skolasnadhledem.cz/game5446/; Zahrajte si hru – pantomima se sporty

9. týden – učebnice str. 50 cv. 2, str. 51 cv. 5 (ústně –  bude i online); PS str. 50 cv.3, str. 51 cv.5

8. týden – Slovní zásoba str.50-51; učebnice cv.1 str.50 – přečíst, cv. 4 – vypsat časování sloves (vysvětlení na online hodině); PS str. 50 cv.1 a str.51 cv.4 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5506 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5502; Pozor na jazyk! http://learnenglishkids.britishcouncil.org/tongue-twisters/greek-grapes ; http://learnenglishkids.britishcouncil.org/tongue-twisters/whether-the-weather

7. týden – Učebnice strana 49 – přečíst cvičení 5 – vypsat příklady do sešitu, zvýraznit koncovku; PS str. 49 cv.5,6 ZV; https://www.youtube.com/watch?v=HGgsklW-mtg

6. týden – PS – str. 48 cv.3, str. 49 cv.1; https://www.youtube.com/watch?v=s-TNMpQWlrI ; https://www.youtube.com/watch?v=zYam00egugc ;

5. týden – učebnice strana 48, cv.1,2 – cvičení 2 zkusit napsat odpovědi stylem: I get up at… AM/PM https://www.youtube.com/watch?v=xrwQIYmoYhs ;PS strana 48 cv. 1,2 – naučit se novou slovní zásobu; http://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/daily-routines; dobrovolně vytisknout a vyplnit: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/writing-practice-my-day-worksheet.pdf?fbclid=IwAR2gcfsJpv-GfTIfEEL0L9o7m8kOjtgKhS1uBynksEyuzy1seR0tbeicqFY

4. týden (do 3.4.) – U: str.47/3, PS: str.47/4,6

3. týden (do 27.3.) – U 46/2 – opakovat slovní zásobu, PS 46 /celá, čtení v časopise, články podle vlastního zájmu

2. týden (do 20.3.) – U 44-45, PS 44-45

angličtina – p. uč. Arbonová

15. týden (do 19.6.) – SB58-59/Hra(potřebuješ kostku,figurku,zahraj si,čti,překládej); WB58-59; HW-napiš mi,jak se ti hra z SB líbila a zda umíš odpovědět na všechny otázky.

14. týden (do 12.6.) – posílám učivo pro děti, které zůstávají doma nebo nemají AJ ve škole.; SB56-57/Vocabulary(napiš 8slov); WB56/1,57/4; SB56+57-čti,překládej,popiš; WB56-57; :HW-SB57/3(Sestav rozhovor,4otázky+odpověd,říkej. Napiš,zda jsi splnil

13. týden (do 5.6.) – SB str.54-55; WB str. 54-55; HW-SB54/3 (napiš 4 otázky a pošli mi je).

12. týden (do 29.5.) – SB52-53/vocabulary (napiš 8 slov, frází).;WB52/1+53/4.; SB52/1,2,3-čti, překládej.; SB52/4-vypiš jen příklady -ing.tvarů(come-coming).; WB52/2,3.; HW-Song „What sport is this?“ Vyber, který z těchto sportů máš a nemáš rád/a. Pošli mi. https://youtu.be/HjreEfMcxH4

11. týden (do 22.5.) – SB51/5-čti, přelož,oprav chybné věty.; SB51/6(podle cv.5)-čti a napiš 6odpovědí.; Podívej se na video „Steve walking,skating; https://www.youtube.com/watch?v=3IzUUd1TQe4&feature=youtu.be ; HW-časopis Život Běchovic 3/2020, str.7 „Co jsme stihli v hodinách angličtiny“, z 3.odstavce (Divadlo se odehrálo v Redutě….) vyber slova, která již umíš přeložit do angličtiny. Napiš mi je a pošli.

10. týden (do 15.5.) – SB50/3-udělej průzkum v rodině. Napiš odpovědi; WB50/3; WB49/ :Song – dívej se a zpívej: https://youtu.be/tgUSHk6JaTY; HW-our game „Vocabulary king“. Napiš 7slov na písmeno „C“,“E“,“H“ (např.Corn, cake…

9. týden – SB50/1-číst, přeložit; SB50/2-odpověz; SB51/5-ústně; WB51/5; HW-zahraj si a napiš mi číslo tvého nejlepší skóre a jak se ti hra líbí; https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/, klikni šipku,4.řádek LIKES (vyber správná slova k obrázku).

8. týden – SB50-51/napiš 5slov; WB50/1,51/4; SB50/4-opsat (pozor-3.os.j.čísla má -s, does, doesn’t); HW(úkol)-podívej se na báseň(video)+SB49/6. Napiš mi zvířátka, která tam jsou; https://youtu.be/HGgsklW-mtg

7. týden – SB49/5 -přečíst, výpis+příklady (přítomný čas prostý, 3.osoba, jednotné číslo má u slovesa -s,-es); SB49/4-číst, přeložit ústně; HW(úkol)-napsat 6 svých angl.vět ve 3.os.j.č. a poslat mi; Practise: https://www.umimeanglicky.cz/stavba-vet-present-simple-tense-1-uroven/1672; Song: https://www.youtube.com/watch?v=XTkplh2wTSw&feature=youtu.be

6. týden – SB 48/2 -čti, přelož a odpověz (I get up at …); HW(úkol)-napiš nebo namluv na video 3 otázky a odpovědi. Pošli mi; WB 48/3; WB 49/5; Procvič si:  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/daily-routines

5. týden – U: str.48/Vocabulary-číst (výslovnost v PS, str.70), napsat 6 slov, cv.1-číst, přeložit, cv.3-napiš 6 vět a pošli mi je; PS: str.48/1,2.

4. týden (do 3.4.) – U: str.47,vocabulary, str.47/3, PS: str.47/4,6

3. týden (do 27.3.) – U 46/2 opsat tabulku se slovy a přeložit do AJ – na papír, PS 46/ celá

2. týden (do 20.3.) – U 44-45, PS 44-45

vlastivěda – zeměpisná

11. týden (do 22.5.) – PS 20, U 39 – 39 zpracovat otázky

9. týden – U 36 – 37 přečíst, výpisky na pyžamu

8. týden – U s.34, výpisky vložím na pyžamo

7. týden – U s. 33- opakování ,vypracovat

do konce uzavření školy – Zadán projekt Turismus, pracovní listy zaslány v mailu

5. týden – U s.32 přečíst, výpisky na OneDrive, PS 18 vyplnit

2. týden (do 20.3.) – U 28-31 přečíst, PS 16-17 vypracovat

vlastivěda – dějepisná

11. týden (do 22.5.) – Pracovní list na pyžamu

9. týden – U S.40 shrnutí, 41-44 přečíst a vypracovat otázky na str. 44 ; http://historie.lusa.cz/wp-content/uploads/2014/09/historie8.htm – online testík; http://historie.lusa.cz/habsburkove/ ; Dějiny udatného národa – Habsburkové: https://www.youtube.com/watch?v=9JQCOpNVHpY

7. týden – U s. 38 – 39 , na str. 39 vypracovat otázky do sešitu; Onlineodkazy k vlastivědě: http://historie.lusa.cz/wp-content/uploads/2014/09/historie5.htm online testík – opakování Lucemburků; http://historie.lusa.cz/wp-content/uploads/2014/10/historie6.htm online testík – husitské války; http://historie.lusa.cz/husitske-valky/ – přečíst; http://historie.lusa.cz/obdobi-po-husitskych-valkach/- přečíst

5. týden – U s. 34-36 přečíst, výpisky budou na OneDrive, PS s.19 -Husitské války

3. týden (do 27.3.) – PS: Život ve středověku; U 33 přečíst a vytvořit leporelo z období Český stát za vlády Lucemburků , inspiraci , jak vytvořit leporelo najdete zde : https://www.krizik.eu/2020/2019/gallery/tvorba-leporela-566/galerie.htm

2. týden (do 20.3.) – U 25-29 přečíst, U 30-32 přečíst + zápis, PS 16 – vypracovat

přírodověda

15. týden (do 19.6.) – Živočichové našich ekosystémů – projděte si prosím všechny naše probrané ekosystémy a zaměřte se na ptáky a savce. Z těchto dvou skupin vypište do sešitu ty zástupce (maximálně 5), které jste ještě neviděli na vlastní oči ve volné přírodě. Ke každému zástupci (max z 5) zkuste vyhledat na internetu samostatně, bez pomoci rodičů informaci, kde v ČR tohoto živočicha můžete potkat ve volné přírodě (např. lesy na Šumavě, Krkonoše, v každém větším městě, jihočeské rybníky…….)

14. týden (do 12.6.) – ekosystém potoka a řeky – úkol bude na Pyžamu

13. týden (do 5.6.) – zvířata a rostliny v okolí lidských obydlí – úkol bude na Pyžamu

12. týden (do 29.5.) – zopakujte si prosím všechny probrané ekosystémy – pole, louka, zahrada, rybník

11. týden (do 22.5.) – Zvířata chovaná pro radost – domácí mazlíčci. Zkuste prosím vybrat jednoho ze svých domácích mazlíčků (nebo třeba u babičky, tety….) a vypsat v bodech, jak se o takové mazlíčky staráme, co potřebují, a proč je vlastně chováme. Těším se na vaše zprávy a případné fotky mazlíčků.

10. týden (do 15.5.) – Prosím vybrat z naskenovaných stran na „Pyžamu“ zástupce hospodářských zvířat (1 z ptáků a 1 ze savců) a vypsat do sešitu

9. týden – Prosím do sešitu vypsat dělení zeleniny z naskenované stránky uložené na Škole v pyžamu

8. týden – Zařaďte prosím a zapište organismy parku z naskenované strany do jednotlivých skupin: ptáci, savci, obojživelníci, hmyz – pracovní list na pyžamu

7. týden – str. 62-63/11 kapitola Ekosystém rybník – nakreslete a popište ekosystém rybníku

5. týden – UČ str. 46/ překreslit a popsat stavbu těla travin; vypsat 5 druhů travin podle obrázků

4.B – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 4.B – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme v prostředí Google Classroom, kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

český jazyk

15. týden (do 19.6.) – PS str. 50/4; 52/1,3; 54/2

14. týden (do 12.6.) – PS – 48-49

13. týden (do 5.6.) – PS str. 46-47; Procvičování pravopisu podstatných jmen hravě str. 35

12. týden (do 29.5.) – Pravopis podstatných jmen hravě str. 33-34PS str. 45

11. týden (do 22.5.) – Pravopis podstatných jmen hravě – str. 31, 32; PS str. 44

10. týden (15.5.) – pracovní sešit – str. 43 celá; pravopis podstatných jmen hravě – str. 29, 30

9. týden (8.5.) – PS 42 celá; pravopis podstatných jmen hravě str. 27, 28

8. týden (1.5.) – pracovní sešit str. 41 celá; pravopis podstatných jmen hravě str. 25-26

7. týden (24.4.) – pracovní sešit str. 40 celá; pravopis podstatných jmen hravě str. 23-24

6. týden (17.4.) – učebnice – str. 143/12, 144/13, 14 – vše ústně; pracovní sešit – str. 39; pravopis podst. jmen hravě – str. 21, 22

5. týden (do 10.4.) – učebnice str. 141/7, 8, tabulka str. 142 – vše ústně; Pravopis podstatných jmen hravě – strany 18 – 20

4. týden (do 3.4.) – Pravopis podst. jmen hravě str. 14, 15, 16, 17; učebnice str. 136-138 – ústně, přehled s vysvětlením je na straně 140

3. týden (do 27.3.) – ČJ Pracovní sešit str. 37, 38; ČJ učebnice: 133/2, 3, 4 (pokračuje na straně 134) – stačí ústně; Pravopis podstatných jmen hravě: str. 11, 12, 13; Nezapomeňte na čtenářské deníky!

2. týden (do 20.3.) – Učebnice: 126/12, 13 – stačí ústně 127/14, 128/16 – do sešitu; Pracovní sešit: dokončit str. 36; Pravopis podstatných jmen hravě: str. 8, 9, 10

matematika

15. týden (do 19.6.) – PS str. 25 celá; 142/8, 9, 10, 11 ústně; 144/22 písemně

14. týden (do 12.6.) – PS – 23/2, 3; 24/5; uč. 136/1, 2, 3 – ústně; 137/ 6, 7, 8 písemně

13. týden (do 5.6.) – PS 22 celáu; čebnice: 129/29; 133/1, 2, 3, 4, 5 – ústně133/6, 134/8, 10 – písemně ; Geometrie130/1, 2, 3 ústně a zapiš si do sešitu vzorec pro obsah

12. týden (do 29.5.) – PS str. 21 celá; učebnice str. 128/12, 13, 16, 17; ústně128/14;129/19, 23 písemně

11. týden (do 22.5.) – učebnice126/4, 127/6, 9, 10 – písemně; 127/11  ústně; ukazujPS  str. 20 celá; Geometrie118/2, 3 písemně

10. týden – učebnice str. 124/1, 2, 3; 125/6 – ústně; 124/4; 125/5; 126/1 písemně; Pracovní sešit str. 19/1, 2, 3, 6, 7
Geometrie: str. 114/1, 2, 3 ústně

9. týden – str. 121/12, 13, 14, 16 písemně do sešitu; PS str. 18 celá

8. týden – učebnice str. 120/8, 10 ústně; 120/9, 11 písemně; pracovní sešit str. 16/1, 3, 5; str. 17 celá

7. týden – učebnice str. 119/1, 2, 3; 120/8, 10 – vše ústně; 119/4, 7 – písemně; pracovní sešit str. 14-15

6. týden – učebnice – str. 116, 117 až po cvičení 5 – ústně, udělej si krátký zápis; pracovní sešit – str. 12, 13

5. týden – učebnice str. 112 – tabulka nahoře – ústně
112/11, 12; 113/16, 18 – písemně; PS str. 10, 11; Geometrie – str. 106/1 – vzorec zapiš do sešitu; 106/2, 3, 4 sešit

4. týden (do 3.4.) – PS str. 8, 9 celé; M učebnice str. 107/1, 2; 108/4, 6, 9, 13; 109/18 – stačí ústně; M učebnice str. 108/7, 12; 109/15, 111/1, 6 písemně; Geometrie str. 105/1 ústně, zapiš vzorec pro obvod obdélníku do sešitu, 105/2 do sešitu

3. týden (do 27.3.) – M pracovní sešit: dokončit stranu 5, str. 6, 7 celá; M učebnice: 101/9; 102/12, 14, 18, 20; 103/22, 23, 27, 28; 104/31, 34; Geometrie: 96/1, 2, 3 – ústně, krátký zápis do sešitu

2. týden (do 20.3.) – Učebnice: 97/2, 4, 8, 11; 98/2, 4; 98/9 – 4 příklady; 97/3, 98/3, 101/3, 101/8 – tyto 4 úlohy stačí ústně; Geometrie 93/1, 2;
Pracovní sešit M 5/1, 2, 3

angličtina – p. uč. Casková

15. týden (do 19.6.) – uč. str. 54-55 čti; PS str. 54 celá, 55/4

14. týden (do 12.6.) – uč. 54, 55 čti; PS 53 celá

13. týden (do 5.6.) – PS 52 celá

12. týden (do 29.5.) – učebnice str. 52/1, 2, 3, 4 – čti, říkej, poslouchej

11. týden (do 22.5.) – PS str. 51 celá

10. týden – PS str. 50/1, 2, 3 – pozor na 3. osobu – pracuj s učebnicí

9. týden – učebnice str. 50/1, 2, 4 – tabulka; procvičuj nížehttps://www.helpforenglish.cz/article/2008041501-cviceni-pritomny-prosty-cas

8. týden – pracovní sešit 49/6, 7; procvičuj 3. osobu jednotného čísla, učebnice str. 49/5

7. týden – pracovní sešit – str. 49/4, 5; učebnice str. 48, 49 opakuj

6. týden – pracovní sešit 48/2, 3

5. týden – učebnice str. 48/1 – přečti – opiš slovíčka; PS 48/1

4. týden (do 3.4.) – opakovat slovíčka učebnice str. 44-46, PS 47/4; Další procvičování: http://www.english-time.eu

3. týden (do 27.3.) – Pracovní sešit str. 46, 47/5, 6

2. týden (do 20.3.) – učebnice str. 44-45; pracovní sešit str. 44-45

angličtina – p. uč. Arbonová

15. týden (do 19.6.) – SB58-59/Hra(potřebuješ kostku,figurku,zahraj si,čti,překládej); WB58-59; HW-napiš mi,jak se ti hra z SB líbila a zda umíš odpovědět na všechny otázky

14. týden (do 12.6.) – SB56-57/Vocabulary(napiš 8slov).; WB56/1,57/4.; SB56+57-čti,překládej,popiš.WB56-57.; HW-SB57/3(Sestav rozhovor,4otázky+odpověd,říkej. Napiš,zda jsi splnil

4. týden (do 12.6.) – SB56-57/Vocabulary(napiš 8slov).; WB56/1,57/4.; SB56+57-čti,překládej,popiš.WB56-57.; HW-SB57/3(Sestav rozhovor,4otázky+odpověd,říkej. Napiš,zda jsi splnil

13. týden (do 5.6.) – SBstr.54-55.; WBstr54-55.; HW-SB54/3(napiš 4otázky a pošli mi je)

12. týden (do 29.5.) – SB52-53/vocabulary (napiš 8 slov, frází).; WB52/1+53/4.; SB52/1,2,3-čti, překládej.; SB52/4-vypiš jen příklady -ing.tvarů(come-coming).; WB52/2,3.; HW-Song „What sport is this?“ Vyber, který z těchto sportů máš a nemáš rád/a. Pošli mi. https://youtu.be/HjreEfMcxH4

11. týden (do 22.5.) – SB51/5-čti, přelož,oprav chybné věty.; SB51/6(podle cv.5)-čti a napiš 6odpovědí.; Podívej se na video „Steve walking,skating“: https://youtu.be/3IzUUd1TQe4 ; HW-časopis Život Běchovic 3/2020, str.7 „Co jsme stihli v hodinách angličtiny“, z 3.odstavce (Divadlo se odehrálo v Redutě….) vyber slova, která již umíš přeložit do angličtiny. Napiš mi je a pošli; http://www.praha-bechovice.cz/modules/file_storage/download.php?file=482ce55a%7C331

10. týden – SB50/3-udělej průzkum v rodině. Napiš odpovědi; WB50/3; WB49/4; Song – dívej se a zpívej: https://youtu.be/tgUSHk6JaTY; HW-our game „Vocabulary king“. Napiš 7slov na písmeno „C“,“E“,“H“ (např.Corn, cake…).

9. týden – SB50/1-číst, přeložit; SB50/2-odpověz; SB51/5-ústně; WB51/5; HW-zahraj si a napiš mi číslo tvého nejlepší skóre a jak se ti hra líbí; https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/, klikni šipku,4.řádek LIKES (vyber správná slova k obrázku).

8. týden – SB50-51/napiš 5slov; WB50/1,51/4; SB50/4-opsat (pozor-3.os.j.čísla má -s, does, doesn’t); HW(úkol)-podívej se na báseň(video)+SB49/6. Napiš mi zvířátka, která tam jsou; https://youtu.be/HGgsklW-mtg

7. týden – SB49/5 -přečíst, výpis+příklady (přítomný čas prostý, 3.osoba, jednotné číslo má u slovesa -s,-es); SB49/4-číst, přeložit ústně; HW(úkol)-napsat 6 svých angl.vět ve 3.os.j.č. a poslat mi; Practise: https://www.umimeanglicky.cz/stavba-vet-present-simple-tense-1-uroven/1672; Song: https://www.youtube.com/watch?v=XTkplh2wTSw&feature=youtu.be

6. týden – SB 48/2 -čti, přelož a odpověz (I get up at …); HW(úkol)-napiš nebo namluv na video 3 otázky a odpovědi. Pošli mi.; WB 48/3.; WB 49/5.; Procvič si: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/daily-routines

5. týden – U: str.48/Vocabulary-číst (výslovnost v PS, str.70), napsat 6 slov, cv.1-číst, přeložit, cv.3-napiš 6 vět a pošli mi je; PS: str.48/1,2

4. týden (do 3.4.) – U: str.47- napsat Vocabulary; str.47/3- vybrat si 1 sloupec, namalovat na papír a napsat k tomu barvu a tvar (Example: a green circle); PS: str.47/4,6

3. týden (do 27.3.) – U: str.46/2 opsat tabulku se slovy a přeložit do angl.-na papír.; PS: str.46

2. týden (do 20.3.) – učebnice str. 44-45; pracovní sešit str. 44-45 U: str.46/2 opsat tabulku se slovy a přeložit do angl.-na papír.

vlastivěda – zeměpisná

15. týden (do 19.6.) – PS str. 18/1, 2, 3, 5, 6

14. týden (do 12.6.) – PS 25/1

13. týden (do 5.6.) – PS 23/1, 3

12. týden (do 29.5.) – PS 21/1, 2 (vyhledej na internetu nebo se poraď s rodiči)

7. týden – pracovní sešit – str. 18/1, 2, 6

3. týden (do 27.3.) – PS str. 16-17

vlastivěda – dějepisná

14. týden (do 12.6.) – PS str. 21 a 22 celá

13. týden (do 5.6.) – PS 20

12. týden (do 29.5.) – str. 19 celá

10. týden – Státní svátek 8. 5. – přečti; https://cs.wikipedia.org/wiki/Den_v%C3%ADt%C4%9Bzstv%C3%AD

9. týden – státní svátky v květnu – pročti: https://cs.wikipedia.org/wiki/Sv%C3%A1tek_pr%C3%A1ce

7. týden – přečti str. 38 v učebnici; https://youtu.be/hSsb4yPkRNs

3. týden (do 27.3.) – PS str. 17-18

do konce uzavření školy napiš referát na 1 A4 (s obrázkem, fotkou) osobnosti českého národa, která je podle tebe nejzajímavější.

přírodověda

15. týden (do 19.6.) – Živočichové našich ekosystémů – projděte si prosím všechny naše probrané ekosystémy a zaměřte se na ptáky a savce. Z těchto dvou skupin vypište do sešitu ty zástupce (maximálně 5), které jste ještě neviděli na vlastní oči ve volné přírodě. Ke každému zástupci (max z 5) zkuste vyhledat na internetu samostatně, bez pomoci rodičů informaci, kde v ČR tohoto živočicha můžete potkat ve volné přírodě (např. lesy na Šumavě, Krkonoše, v každém větším městě, jihočeské rybníky…….)

14. týden (do 12.6.) – ekosystém potoku a řeky, úkol bude na Pyžamu

13. týden (do 5.6.) – zvířata a rostliny v okolí lidských obydlí – úkol bude na Pyžamu

12. týden (do 29.5.) – zopakujte si prosím všechny probrané ekosystémy – pole, louka zahrada, rybník

11. týden (do 22.5.) – Zvířata chovaná pro radost – domácí mazlíčci. Zkuste prosím vybrat jednoho ze svých domácích mazlíčků (nebo třeba u babičky, tety….) a vypsat v bodech, jak se o takové mazlíčky staráme, co potřebují, a proč je vlastně chováme. Těším se na vaše zprávy a případné fotky mazlíčků.

9. týden – Prosím do sešitu vypsat dělení zeleniny z naskenované stránky uložené na Škole v pyžamu

8. týden – Zařaďte prosím a zapište organismy parku z naskenované strany do jednotlivých skupin: ptáci, savci, obojživelníci, hmyz – pracovní list na Google Classroom

7. týden – str. 62-63/11 kapitola Ekosystém rybník – nakreslete a popište ekosystém rybníku

5. týden – UČ str. 46/ překreslit a popsat stavbu těla travin; vypsat 5 druhů travin podle obrázků

5. třída – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 5. třída – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu  https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu (v zadání zkratka ZV), atd. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

český jazyk

15. týden (do 19.6.) – PS str. 44 cv. 2 str.46 cv.8; učebnice str. 201 cv. 5a)b) str. 212 cv. 4a, 5; https://www.skolasnadhledem.cz/game/932

14. týden (do 12.6.) – strana 195-196 cv. 5d, str. 196 cv. 6;
Strana 197-199 – přímá řeč ; strana 198 cv. 2, str. 199 cv. 3 – Bude i online;
PS – strana 43 cv. 1, str. 44 cv. 3, str. 45 cv. 6 – doplnit

13. týden (do 5.6.) – učebnice str. 190 cv. 3a; přečíst si poučku na str. 194 a 195; vypracovat úlohy str. 194 cv. 3 a 195 cv. 4; PS – str. 42 cv. 1, str. 45 cv. 5

12. týden (do 29.5.) – učebnice strana 191 cv. 4PS str. 40 cv. 11, str. 41 cv. 14, str. 45 cv. 7 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/523 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/524

11. týden (do 22.5.) – PS – str. 39 cv.10, str. 41 cv.15, str. 47 cv. 10 (bude i online); učebnice strana 184-186 (bude online), strana 190 cv. 2 do sešitu; https://www.diktatorek.cz/Scholasticus/Cesky-jazyk/Skladba/Vetne-cleny/Shoda-prisudku-s-podmetem-nekolikanasobnym-help.html ; http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/prisudek_a_nekolikanasobny_podmet1.htm

10. týden (do 15.5.) – PS str.37 cv.7 str. 38 cv. 8 str. 39 cv. 9, str.41 cv. 13; učebnice strana 180-182 – projít, bude i online, str. 183 cv. 5

9. týden (do 8.5.) – učebnice strana 177-179; cv. 1a str. 177-178, cv. 2 str. 179 ZV; PS – str.35 cv.2, str.36 cv. 5 str. 44 cv.4 ZV

8. týden (do 1.5.) – PS str.34 celá ZV; učebnice str. 177cv. 3a,b bude společně online, cv. 4 do sešitu/ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4960

7. týden (do 24.4.) – přečíst cv.1 str.166 + poučka; str. 167 cv. 3 (ústně); str. 168 cv. 4b – písemně; str. 169 cv. 5a – pouze vypsat zákadní skladební dvojice

6. týden (do 17.4.) – učebnice str.164-165; str.165. cv 5a),cv.6a) – ZV; PS str.33 cv.1 ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4967; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4970

5. týden (do 10.4.) – strana 154-158; procvičování: https://www.skolasnadhledem.cz/game/4957; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4941; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4942; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4959; do sešitu: ZV; str. 154-155 cv.1d; s. 156 cv.2; PS – vše do str. 32 (dokončení kapitoly – SLOVESA)

4. týden (do 3.4.) – strana 150-154  – Budoucí a minulý čas; sešit:str. 151 cv. 1a, str. 152 cv.4, str. 152, cv. 1a, str. 153. cv. 2, (ZV); PS str. 31 cv. 3,4; https://www.skolasnadhledem.cz/game/501; http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/pridavna_jmena_druh1.htm; http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/zajmena1.htm

3. týden (do 27.3.) – učebnice strana 145 – 149 (přečíst); do sešitu: str. 147 cv. 2 – vypsat slovesné tvary a napsat, co o nich platí (příklad: zvratné – složený t. – mn.č., os. 2., zp. oznamovací); str. 148/149 cv. 1a); str. 150 cv. 4; PS – str. 30; dobrovolné procvičování: https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/slovesa/mluvnicke-kategorie/cviceni1.htm

2. týden (do 20.3.) – dokončení kapitoly ČÍSLOVKY do strany 144; do sešitu – 139/2, 143/2 a 144; PS – str. 29

matematika

15. týden (do 19.6.) – str.35 cv.2-7; str. 36 cv. 1, 5-11; str. 41 cv. celá – u slovních úloh řešení a odpověď

14. týden (do 12.6.) – strana 32-33

13. týden (do 5.6.) – učebnice str. 29 cv. 4, 5, 6, 7, 8; str. 30 cv. 1, 4, 5, 7, 8; str. 31 cv. – celá; U slovních úloh stačí výpočet a odpověď

12. týden (do 29.5.) – str. 21 cv. 1,5; str. 23 cv. 2, 3, 4, 6; str. 24 cv. 4, 8, 10; str. 25 cv. 5, 6, 7; str. 26 cv. 1; https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php? ; action=show&class=5&subject=Matematika&search1=10.+Desetinn%C3%A1+%C4%8D%C3%ADsla&topic=05.+N%C3%A1soben%C3%AD%2C+d%C4%9Blen%C3%AD+10%2C+100%2C+1+000#selid

11. týden (do 22.5.) – str. 17 cv. 4,7,8; str. 18 cv. 1,6,7,10; str.19 cv. 1,2,3,7; str. 20 cv.2,3,4,11 https://cs.khanacademy.org/math/arithmetic/fraction-arithmetic/arith-review-adding-subtracting-frac/v/adding-fractions-with-like-denominators ; https://cs.khanacademy.org/math/arithmetic/fraction-arithmetic/arith-review-adding-subtracting-frac/v/subtracting-fractions ; http://matematika.hrou.cz/c/zlomky/scitani-zlomku-se-stejnym-jmenovatelem ; http://matematika.hrou.cz/c/zlomky/odcitani-zlomku-se-stejnym-jmenovatelem

10. týden (do 15.5.) – str. 12 cv. 8, 9, 10, 11 ZV; str. 13 cv. 1,2, 5, 6 ZV; str. 14 cv. 2, 3, 5, 9 ZV; str. 15 cv. 3, 4, 8 ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/4086

9. týden – 3. díl str. 6 cv. 5,6,7 ZV; str. 8 cv. 3,4,5,6,7 ZV;
str. 9 cv.1,2,5,6 ZV – u slovních úloh stačí výpočty a odpověď; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5386; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5380; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5384

8. týden – POZOR, začínáme 3. díl! str.3 cv.4, 7, 13 ZV; str.4 cv. 4, 8, 12 ZV; str.6 cv. 1, 8 ZV

7. týden – str.52 – cv. 1 (bude společně online – kdo má možnost), cv. 6; str. 53 cv. 12, 15, 20; str. 56 cv. 1,7

6. týden – str.48 cv.2,3,5; str. 49 cv 6a – ZV; str. 50 cv. 2,3,5; str.51 cv. 6 – ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3368; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3268

5. týden – Porovnávání desetinných čísel strana 42-45; https://www.youtube.com/watch?v=D8i2IRSEXZA ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3265; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3367;  do sešitu: ZV – bude na skolavpyzanu; str. 42 cv.3; str. 43 cv.8, 12, 13; str. 44 cv. 7,8; str.45 cv. 17;Vymodeluj/najdi předmět tvaru krychle a kvádru: str. 46 cv.1,2

4. týden (do 3.4.) – strany 36-37, 40-41; do sešitu: 36/2, 6a,b; 37/7,8(pouze ANO-NE), 12, 13, 14; 40/3-6; 41/7 b,c (pouze výsledky ZV), 10-13; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3264; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5379

3. týden (do 27.3.) – strana 32 – 35 ; do sešitu: 33/5, 10, 11; 34/1,2,5; 35/6, 10, 12, 14; dobrovolné procvičování: https://www.skolasnadhledem.cz/game/4928

2. týden (do 20.3.) – (procházet příslušné stránky+ do sešitu /na papír napsat následující cvičení) – 25/4ab, 7; 26/6,8; 27/6, 7, 8; 28/2, 4, 5, 6, 7, 8; 30/1, 2, 3, 6

angličtina – p. uč. Voráčová

15. týden (do 19.6.) – slovíčka U6/D PS str. 77; PS – str. 73 vypisky 6,5 a 6,6; str. 58-59; učebnice str. 70 cv. 1-3 – projít; str. 74 – celá, písemně cv. 1b

14. týden (do 12.6.) – Slovíčka U6/C; PS – 72/6.3a,b+6.4 – udělat poznámky + strana 56-57; učebnice strana 68 – přečíst, cvičení 2 – do sešitu, strana 69, cv. 4a + 6

13. týden (do 5.6.) – slovíčka U6/B ; PS str. 77; učebnice strana 66 cv. 1a, b, cv. 2; strana 67 cv. 3a + 5a, cv. 4 + 5b písemně; PS str. 54-55

12. týden (do 29.5.) – Učebnice strana 64 cv. 1 (slovíčka), cv. 2 – ústně; PS – strana 52 – celá, str. 53 cv. 4,5

11. týden (do 22.5.) – slovíčka z 5. UNIT; učebnice strana 62 cv. 2 a,b; pracovní sešit strana 51 cv. 4,5

10. týden (do 15.5.) – učebnice str. 62 cv.1.ZV; PS str. 49 cv.3,4, str. 50 cv. 3 ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5492; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5491; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5603

9. týden – učebnice strana 59 cv.5a – Utvoř otázky a odpověz podle sebe; PS str. 48 cv. 1,2

8. týden – slovíčka – U7D; učebnice str. 71 – do ŠS přepsat 5.4, 5.5a a 5.5b; učebnice str. 59 cv. 4a napsat do sešitu ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3155 https://www.skolasnadhledem.cz/game/5191 https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/i-can-run

7. týden – učebnice str. 57 cv.7 – sestavit otázky na místa (1-8) a odpovědět podle sebe – svého bydliště – do sešitu ZVPS – str. 47 cv. 3,4 ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5510 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5536 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5482

6. týden – PS – 46-47 cv. 2; učebnice str.57 cv. 5; https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/prepositions-place – games (2x); https://www.youtube.com/watch?v=Kfzyc4m9jVk

5. týden – U: 56/1 – přečíst, naučit, 56/3 – Přečíst a odpovědi napsat ZV, 57/4 – do sešitu ZVPS: 71/5.2-5.3 – výpisky do sešitu + překlad třech vět pod tabulkou; Project: na 2 týdny – Nakreslit plánek místa, kde žijeme a doplnit tam popisky míst (kostel, pošta,…) + napsat popis místa (Ve městě je škola, vedle školy je kostel, naproti kostelu je pošta…) ZV

4. týden (do 3.4.) – cv. 8 str. 55 – popis a nákres svého pokoje (cca 8 vět) ZV, PS str.46 cv.1 – slovní zásoba 5C; dobrovolné: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/i-live-flat ; písnička + game: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/places-town-1

3. týden (do 27.3.) – učebnice str. 55/6b, 7a,c – do sešitu; PS str. 45 + časopis – podle zájmu; dobrovolné: https://elt.oup.com/student/project/level1/?fq=Unit_facet%3A“Unitxxx5″&cc=cz&selLanguage=cs&mode=hub; téma – exercise1,2

2. týden (do 20.3.) – U5-B – slovíčka; učebnice do strany 54, do sešitu 53 /4a , 54/5; PS do strany 44

angličtina – p. uč. Arbonová

15. týden (do 19.6.) – WB77/U6/D(napiš 10slov).; WB73/6.5+6.6(výpis do sešitu).; SB70/1,2,3 (čti,překládej,doplň).; SB74/1,2,3(ústně).; SB74/4a(napiš).; WB58-59.; HW-CD z WB(procvič U6). Napiš mi,jak ti lekce šla a zda nepotřebuješ něco vysvětlit

14. týden (do 12.6.) – WB77/U6/C-napiš 10slov,slovních spojení.; SB68/1-čti,přelož,odpověz.; WB72/6.3a,b+6.4(výpis).; SB69/3,5-ústně.; SB69/4a+6(napiš č.1-4).; WB56-57.; HW-SB68/2(napiš např.:1-park)

13. týden (do 5.6.) – WB77/6B-vypiš 8slov,vět.; WB71/6.1,6.2-výpis do sešitu (přítomný čas průběhový am,is,are+sloveso-ing).; SB66/1a,b-čti,přelož,odpověz.; SB67/3a+5a-ústně.; SB67/4+5b-vyber a napiš 3 věty.; WB54-55.; HW-SB66/2-napiš a pošli.

12. týden (do 29.5.) – WB77/6A-vocabulary (7slov).; SB65/3-napiš z tabulky 5vět (very-velmi,quite-docela).; SB64/1,2-ústně.; WB52/1,2,3.; WB53/4,5.; HW-Song „Welcome to my town“. Napište alespoň 11 míst, která jsou v písni zmíněna a pošlete mi.; https://youtu.be/MB2iBFjKRQo

11. týden (do 22.5.) – SB62/2a-ústně.; SB62/2b-napsat 6vět.; WB51/4,5.; HW-časopis Život Běchovic 3/2020, str.7 „Co jsme stihli v hodinách angličtiny“, z 2.a 3.odstavce (S 5.třídou jsme navštívili představení…) vyber slova, která již umíš přeložit do angličtiny. Napiš mi je a pošli. http://www.praha-bechovice.cz/modules/file_storage/download.php?file=482ce55a%7C331

10. týden (do 15.5.) – SB62/1-say; WB50/1,2,3; HW-Our game „Vocabulary king“. Write 10words start with letter „a“ then „b“ then „c“. Example: Animal,April,are…. Send to me.

9. týden – WB48/1,2; SB59/5a-speak; WB49/4; HW(song)-record (nahraj) or write what animals and children can/can’t do.Watch – https://youtu.be/_Ir0Mc6Qilo

8. týden – WB77/U5/D-napiš 7slov; WB71/5.4-5.5b-výpis+věty (I can=mohu,umím); SB59/2,3-ústně.SB59/4a-napiš; HW(úkol)-gameSB/1=přečti,přelož, zahraj si. Napiš nebo namluv na video, jak se ti hra líbila (i česky)

7. týden – SB57/6-sestav a napiš 6 libovolných vět (example: There is a bank next to a museum); HW(úkol)-namaluj k tomu mapu podle svého vyprávění (SB57/6) a pošli mi ji; WB47/4,5; Watch-http://www.english-time.eu/english-now/vyukova-videa/83-unit-02-wheres-bob/; Song-https://youtu.be/l5o0FJd8gJw

6. týden – WB 46/2,3(dle SB 52/3a),4.;HW(úkol)-SB 57/5 (write or record a video; napiš nebo namluv na video)-send to me.; Watch: https://www.youtube.com/watch?v=uH4zogg_lWQ

5. týden – U: 56/1 – read (výslovnost PS str.77), 56/3 – read, translate, odpovědi napište a pošlete mi.PS: 71/5.2-5.3 – výpis do sešitu.U: 57/4 – write.

4. týden (do 3.4.) – U: str.55/8 – Na papír namalovat a popsat jeden pokoj (min.6 vět, vzor cv.7b nebo dle PS str.45/3) – Kdo chce, může mi poslat ke kontrole věty na můj email. Projekt odevzdáte, až budeme chodit do školy. PS: str.76/Unit 5/C – Write in your Vocabulary, str.46/1. Na procvičování: http://www.english-time.eu

3. týden (do 27.3.) – U: str.55/6b-do sešitu, cv.7b-ústně, cv.7a,c- obě cvičení napsat do sešitu; PS: str.45; v PS je CD- dělat si Unit 4.

2. týden (do 20.3.) – U5-B – slovíčka; učebnice do strany 54, do sešitu 53 /4a , 54/5; PS do strany 44

vlastivěda – zeměpisná

15. týden (do 19.6.) – PL – na Škole v pyžamu

14. týden (do 12.6.) – PS na Škole v pyžamu; opakování: http://www.rysava.websnadno.cz/Vlastiveda-zemepis-5roc.html

13. týden (do 5.6.)https://www.skolasnadhledem.cz/game/5914 ; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5909

12. týden (do 29.5.) – str. 68-69; PL – na Škole v pyžamu

11. týden (do 22.5.) – strana 66-67 – projít + pracovní listy na Škole v pyžamu

10. týden (do 15.5.) – učebnice strana 64-65 přečíst; pracovní listy budou na Škole v pyžamu

9. týden – napiš reklamu na Prahu. Zvol si několik míst, která jsou atraktivní pro turisty. ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5842; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5845

8. týden – vyber si jeden evropský stát, kam by ses jednou chtěl/a vypravit a procestovat ho. Napiš pár zajímavostí a zdůvodnění pro své rozhodnutí. Můžeš připojit obrázek. ZV

7. týden – najít si místo v ČR, kde byste chtěli strávit prázdiny – Namalovat obrázek + popis místa a důvod, proč jste si toto místi vybrali.

6. týdenhttp://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_rostliny_zivocichove.htm ; http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_podnebi.htm ; http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_more.htm ; http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_poloha_na_zemi.htm ; http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_ostrovy_poloostrovy.htm

5. týdenhttps://www.skolasnadhledem.cz/game/3633; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3623; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3622; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3552; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5024

4. týden (do 3.4.) – str.60 – 62 přečíst; Nakreslit obrázek krajiny kolem nás se zvířaty a rostlinami ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/3553

3. týden (do 27.3.) – učebnice strana 57 – 59 (přečíst); dobrovolně: https://www.skolasnadhledem.cz/game/2291

2. týden (do 20.3.) – vypracovat list,  který děti dostaly a přečíst si strany 55 a 56

vlastivěda – dějepisná

15. týden (do 19.6.) – str. 46 – 48 – písemně vypracovat otázky 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9

14. týden (do 12.6.) – dočíst str. 45 v učebnici – odpovědět na otázky 1-8

13. týden (do 5.6.) – učebnice strana 43 – 44; PS – str. 16; Podívejte se v archivu Čt – na některý díl ze seriálu pro děti: Válka a já.

12. týden (do 29.5.) – dočíst učebnice  str. 42 ; PS str. 15 – někdo už má hotovo  + PL; https://edu.ceskatelevize.cz/vznik-ceskoslovenska-5e441a92f2ae77328d0a6de6 ; https://edu.ceskatelevize.cz/moda-prvni-republiky-5e441f34d76ace2c451de22b  

11. týden (do 22.5.) – str. 40-41 – přečíst + vybrat si jednu osobnost zmíněnou na straně 41 a napsat o ní krátký referát – základní informace

10. týden (do 15.5.) – učebnice str. 39 vypracovat úkoly a) 3. skupina, 5. skupina b) překresli si osu a vyznač události

pracovní list bude na Škole v pyžamu

9. týden – PS str. 14 ZV; https://www.skolasnadhledem.cz/game/5850

8. týden – dočíst str. 38 a vypracovat otázky 1-5

7. týden – přečíst str. 36-37; vypracovat úkol ze strany 36 – Napsat, kde jsou v současnosti ve světě nějaké nepokoje. https://edu.ceskatelevize.cz/prvni-svetova-valka-5e441a92f2ae77328d0a6ddb; https://edu.ceskatelevize.cz/ceskoslovenske-legie-v-1-svetove-valce-5e441a92f2ae77328d0a6ddf ; https://edu.ceskatelevize.cz/krize-zasobovani-za-prvni-svetove-valky-5e4425222773dc4ee413a0bf ; https://edu.ceskatelevize.cz/polni-posta-za-1-svetove-valky-5e4425022773dc4ee413a039

6. týden – PS – strana 15 ZV; https://edu.ceskatelevize.cz/spolkovy-zivot-v-19-stoleti-5e441a91f2ae77328d0a6dd0; https://edu.ceskatelevize.cz/starocesi-a-mladocesi-5e441a90f2ae77328d0a6dc2

5. týden – strana 35 přečíst, do sešitu vypracovat otázky 1-5; https://www.youtube.com/watch?v=pfVg7WLMfUI

4. týden (do 3.4.) – učebnice str. 34: b – namalovat časovou osu a zařadit události + vybrat si jeden úkol z a) a vypracovat ho + doplnit o obrázek – namalovat – ZV; https://decko.ceskatelevize.cz/dejepic – Velký borec T.G.M.

3. týden (do 27.3.) – PS – strana 12 + referát T.G.Masaryk 

2. týden (do 20.3.) – PS strana 11. přečíst stranu 32-33 a zodpovědět otázky ze strany 33 do sešitu

přírodověda

15. týden (do 19.6.) – str.68-69 opakování člověka,odlišnost od zvířat; na pyžamo dám prac.list

14. týden (do 12.6.) – učebnice str 66-67, člověk roste a chrání si zdraví

13. týden (do 5.6.) – učebnice str 63-64 nervová soustava a rozmnožovánína pyžamo dám odkaz na video

12. týden (do 29.5.) – učebnice str 61 kožní soustava, význam, péče, nemoci, ošetření ; str. 62 smyslové orgány

11. týden (do 22.5.) – učebnice str.60 vylučovací soustava, přečíst, vypsat a jít to vyzkoušet(list na pyžamu)

10. týden (do 15.5.) – Přečíst na str.59 zuby, na pyžamu bude k tomu pracovní list

9. týden – zopakovat trávení a přidat str.59 složky potravy, vyvážená strava. Na pyžamo dám pracovní list.

8. týden – učebnice str. 58 -59 Trávicí soustava, přečíst; vypsat pracovní list – na Škole v pyžamu

7. týden – oběhová soustava učebnice str.57, tepny,cévy, složení krve, srdce

6. týden – učebnice str.56  – dýchací soustava – vypsat části, funkce, pošlu obrázek na popsání, nemoci dýchací soustavy

5. týden – pracovní list – viz skolavpyzamu

4. týden (do 3.4.) – Popsat jednotlivé části trávicí soustavy a co se tam děje s jídlem. Napsat jídlo snědené za 1 den.

3. týden (do 27.3.) – učebnice – svaly,jak jsou připevněny, jak fungují a

do konce uzavření školy – namalovat obrys těla (velký papír) a jednotlivé orgány v těle, vyhledat a napsat k čemu slouží (učebnice); průběžně sledovat co rozkvétá na zahradě, popř. namalovat jarní kytičky (na  papír)

6. třída – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 6. třída – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

český jazyk

15. týden (do 19.6.)Mluvnice – PS2  str. 21, 22 Sloh– dodělávat zadané práce a projekt Literatura – PL na Pyžamu

14. týden (do 12.6.)Mluvnice:  PS2  dodělávat strany 18, 19, 20;   Na Discordu uděláme test na str. 17 a modrý odstavec ze str. 18; Sloh: Najdi si oblíbenou fotografii a popiš ji cca 10ti větami; Literatura: zhlédni tento film ; https://www.youtube.com/watch?v=kq8-MW5MhzM a napiš si o něm do čtenářského deníku krátký zápis

13. týden (do 5.6.)Mluvnice:  PS2 vypracuj str. 15, 16 , společně uděláme na Discordu str. 14 modrý odstavec; Sloh: Vyber si jednoduchou stolní hru ( karty, kostky, scrabble…) a jednoduše popiš vlastními slovy návod ke hře; Literatura: na Pyžamu najdeš PL  práci s textem

12. týden (do 29.5.)Mluvnice– PS2  vypracovat s pomocí přehledu gramatiky uprostřed sešitu číslovky str. 11, 12,  na Discordu uděláme str. 13/11, 12,13,14; Sloh- napiš vypravování, ve kterém dojde k dramatickému zvratu událostí ( může být celé vymyšlené) cca 100 slov; Literatura- dodělávání čtenářských deníků, četba, audioknihy  https://www.supraphon.cz/novinky/1467-audioknihy-zdarma

11. týden (do 22.5.)Mluvnice:  PS2, pokračujeme str. 7,8,9 , na Pyžamu budete mít PL , který si nevyplněný připravíte na Discord (termín hodiny upřesním); Sloh: společný projekt do konce května OV-ČJ osobnost z naší historie-popis osoby-termín odevzdání-konec května, prosím zaslat mailem na ucitelkaalena@seznam.cz; Literatura: téma: Dobrodružná literatura- pusť si prezentaci a udělej si zápis do sešitu čj zezadu  https://slideplayer.cz/slide/4872327/

10. týden (do 15.5.)Mluvnice – začínáme PS2- používejte k zopakování látky modrý střed- příloha: přehled gramatiky I-XII, vypracujte PS2 str. 3-6 více info na Pyžamu; Sloh– Vypravování-pusť si prezentaci na Pyžamu a podle ní napiš vypravování Moje nejkrásnější prázdniny, zašli mailem nebo na Pyžamo; Literatura– tvorba čtenářských deníků, četba vlastních knih 

9. týden (do 8.5.)Mluvnice: PS1 pokračujeme online  na Discordu modré odstavce, pokračujeme str. 31, test str.32 uděláme společně v úterý 5.5. od 11.00; Sloh: vypravování: napiš příběh O červené karkulce, ale z pohledu vlka (cca 120 slov); Literatura: najdi si informace o Jaroslavu Seifertovi a stručně si o něm napiš zezadu do sešitu čj, platí hromadná recitace na Discordu

8. týden (do 1.5.) Mluvnice-PS1 strany 28,29,30 dodělat celé; Sloh– zkus udělat plakát na cokoli (pozvánka na narozeniny, inzerát), můžeš použít bezplatnou stránku canva.com, bude tě to bavit!; Literatura- najdi si jakoukoli básničku od Jiřího Žáčka, přepiš si ji do sešitu zezadu. Nauč se ji číst bez chyb. Na Discordu bude hromadná recitace.

7. týden (do 24.4.) Mluvnice: pokračujeme v PS1- pravopis -str. 25, 27; Literatura: zkuste si otextovat vlastními slovy nějakou jednoduchou píseň- např. Prší, prší, Pec nám spadla a napište ji do sešitu zezadu; Sloh: vymyslete vlastní  reklamu na nějaký výrobek, můžete i natočit video a zaslat na mail ucitelkaalena@seznam.cz

6. týden (do 17.4.) Mluvnice: PS1- pokračujeme str. 23, 24 (vysvětlení uprostřed v příloze str. IV , V); Sloh: Vypravování:  Jak trávíte Velikonoce, vtipné příhody (cca 120 slov); Literatura: najdi si na internetu čtyři základní druhy rýmu a zapiš si je do sešitu. Vyber si jeden a slož krátkou báseň-stačí jedna sloka.

5. týden (10.4.) Mluvnice: pokračujte v PS1 – str. 21, 22;  Sloh: popis- práci posílejte mailem na  ucitelkaalena@seznam.cz  Téma: zkuste popsat, jak byste vyrobili dárek pro někoho, koho máte rádi. Můžete se inspirovat na internetu. Práce bude mít cca 120 slov. Uveďte v práci i pro koho dárek bude; Literatura: Vyhlašuji soutěž o nejzajímavější báseň měsíce dubna. Vymyslete si básničku, téma libovolné, zasílejte na mail. Doufám, že čtete! kdo nemá možnost výběru knih, zde najdete zdarma ke stažení https://www.databazeknih.cz/eknihy-zdarma-ke-stazeni?dle=az&gid=3&id=2

4. týden (do 3.4.)Mluvnice: PS 1 str. 17,18, 19; Sloh: napsat slohovou práci: vypravování – Život v karanténě – pro a proti ( A5 nebo cca 100 slov), zašlete na ucitelkaalena@seznam.cz; Literatura: poslechněte si libovolnou pohádku od Jana Wericha – do sešitu nebo na počítači napište cca deseti větami děj:   https://www.youtube.com/watch?v=gkbCKC0t4jk&list=RDQMZfo6JWS_jOY&start_radio=1

3. týden (do 27.3.)Sloh: Slohová práce : Dopis s prvky vyprávění ( např. dopis mamce, kamarádce z tábora, ze švp ), možno napsat i na počítači a pak vlepit do sešitu. Minimální počet slov – 120.; Literatura: poslechněte si Bajky barda Beedleho   https://www.youtube.com/watch?v=cmziMr2f2d0; do sešitu pak napište svůj názor a popište rozdíl mezi bajkami klasickými ( např. Vrána a liška) a těmito bajkami; Mluvnice: pokračujte v PS 1 dále-kdo nestihl

2. týden (do 20.3.) – PS 1 – prostudovat uprostřed přílohu přehled gramatiky (modrý střed) I-VIII, dodělat cvičení str. 3, 5, 8, 12, 15, kdo stihne vypracuje str.7

matematika

15. týden (do 19.6.) – prac. sešit č. 3 str. 244/1,2   a 246/1 – 5

14. týden (do 12.6.) – mnohoúhelníky PS str.242/1 – 5

12. týden (do 29.5.) – trojúhelníková nerovnost, konstrukce trojúhelníku užitím vět sss, sus, usu: PS str. 233/1,2,3  a 234/4,5,6

11. týden (do 22.5.) – výšky v trojúhelníku prac. sešit str. 229/1, 230/2,3

10. týden (do 15.5.) – těžnice v trojúhelníku – prac. sešit č. 3 str.226/1 , 227/2,3,4

9. týden – prac. sešit č. 3 str.221/1,2,3; str. 223/1 , 224/1

8. týden – pracovní sešit č. 3 str. 214/1,2,3,4,5; str. 215/7,8;  str. 219/5,6

7. týden – pracovní sešit č. 3 str. 210 – 212

6. týden – prac. sešit  str. 208,209 + opakovat převody jednotek obsahu a obvodu

5. týden – učebnice str.70,71 – povrch kvádru a krychle, prac. sešit str. 202 – 207

4. týden (do 3.4.) – učebnice geometrie: kvádr a krychle – objem – str. 63 – 69 – konstrukce kvádru a krychle ve volném rovnoběžném promítání, náčrtek, převody jednotek objemu (str. 68, 69 ), výpočet objemu – vzorce; pracovní sešit č. 3 : str.188 – 195, 197 – 199; vhodné odkazy:  www.umimematiku.cz – nebo www.opicimatika.cz

3. týden (do 27.3.) – učebnice – geometrie : pročíst str. 32 – 47 shodné útvary, osová souměrnost; prac. sešit 3. díl : vyplnit  str. 174/ 1,2,3;  175/5,7,8;  176/9;  177/15;  178/19;  179 celá – souhrnné opakování úhlů,str.180 – 185 – osová souměrnost

2. týden (do 20.3.) – PS č.2 Sčítání a odčítání úhlů str.149-152, geometrie, Násobení a dělení úhlů dvěma str.155-157, opakování str.166-167

angličtina

15. týden (do 19.6.) – Závěrečné testy k dispozici na Pyžamu. Doplnit předem, kontrola na online hodinách

14. týden (do 12.6.) – Dokončit pracovní sešit U 4 (do str. 43), opakovat slovní zásobu Food, At the Restaurant

13. týden (do 5.6.) – Gramatická cvičení PS 40/ 1,2,3, 41/4, 7 Do konverzační hodiny: přečíst rozhovor At the restaurant  (z online hodiny), kdo nebyl doplní,  všichni budou znát fráze z rozhovoru. Připravit si vlastní jídelní lístek – lze využít prázdného formuláře (k dispozici na Pyžamu), mějte na online hodinu po ruce. 

12. týden (do 29.5.) – Gramatika: WB 39/6,7 a 41/6 (prac. sešit tedy má být dodělán od str. 34 do  39 + 41/6.), konverzace: slovní zásoba Food (celý list), Restaurant – vše kromě Shopping  (listy se slovní zásobou k dispozici na Pyžamu)

11. týden (do 22.5.) – 1. pracovní list se slovíčky Food – zatím zadánopo Vegetables (včetně, poslední je tedy 61), z Restaurant pouze Drinks, 2. pracovní list   na procvočovanou gramatiku.    Pouze ve cvičení -odpovědi na otázky piš celou větu. V ostatních cvičeních stačí číslo a slovo např.  1 some 2,  any  atd.  U cvičení reading postupuj obvyklým způsobem  např. 1. T 2 F . 

10. týden (do 15.5.) – U4 Food uč. 44-45 , pís. WB 35/4,5 a 37/4 –  tentokrát neposílat, kontrola na online hodině.

9. týden – Opakování a procvičování minulosti –  pravidelných a nepravidelných sloves na krátkém  interaktivním video příběhu – podrobnosti na Pyžamu. Odkaz: https://en.islcollective.com/video-lessons/snack-attack-past-simple

8. týden – četba s poslechem: Learn English through Story – Anne of Green Gables – https://www.youtube.com/watch?v=mYkRz3zE4SU ; Pyžamo: odpovězte  stručně na otázky k textu a odpovědi zasílejte na mail krejre@email.cz nebo do Pyžama.

7. týden – test Past Simple (Minulý čas prostý) – viz příloha, napsat a s pomocí klíče opravit do sešitu, napsat  vyučující zprávu o počtu bodů a chybách, nepravidelná slovesa: sleep-write (už umíme obě strany!)Online výuka na Discordu v pondělí 20.4. v 10.00

6. týden – 10 vlastních vět na Prostý minulý čas – oznamovací, otázky, zápor

5. týden – doporučujeme krátká výuková videa o tvorbě a užití minulého času: https://www.youtube.com/watch?v=evXs9oM5VMM ; https://www.youtube.com/watch?v=fM6w70tPHro a min. čas v konverzaci: https://www.youtube.com/watch?v=g-uW_KheiEc ; znovu projít a opravit cvičení ve WB, unit 3, kopie listů, využít klíč z přílohy. Úkolem je opravit si a napsat své vyučující, v čem mám chyby, co mi působí obtíže (min. čas v otázce, záporu, …nebo i konkrétně cvičení); Nepravidelná slovesa nově po sit, jinak opakovat celá. 

4. týden (do 3.4.) – napsat esej When I was last ill (Když jsem byl naposled nemocný), popsat kdy, jak dlouho, co ti  bylo, návštěva lékaře, léčba, cos dělal doma,… užívat minulý čas, 80-100 slov (slovo je i člen a/an, the , předložka). Odeslat elektronicky  své vyučující AJ (mail, WhatsApp). Od koho obdržíme  všechny požadované práce, dostane navíc po návratu do školy velkou známku 1 za aktivitu; naučit další nepravidelná slovesa – po meet (be-meet)-  česky, infinitiv, min. čas! ;  stále opakovat slov. zásobu At the doctor´s, Human body; pro zábavné procvičování mohu doporučit stránky https://www.umimeanglicky.cz/

3. týden (do 27.3.) – pokračovat v lekci 3 dle dřívějších instrukcí, nově: systematicky se učit nepravidelná slovesa tento týden od be do freeze, viz list se slovesy od pí. uč. Horákové, učíme se infinitiv, min.tvar, český významzatím ne minulé příčestí! Musíte umět oba tvary napsat i správně vyslovit!(výslovnost v závorkách)

2. týden (do 20.3.) – pokračovat v započaté lekci 3, (Doctor) – uč.str.30-39, PS (listy) str.26-35, písemně do sešitu cv. z učebnice str.33/4, 36/1 + trénovat podle CD z pracovního sešitu (na celé období) + slovní zásoba z lekce 3 a rozdaných pracovních listů (At the doctor´s) a v sešitě Human body

dějepis

15. týden (do 19.6.) – Kultura ve starověkém Římě, uč. 130-136, zápisek na Pyžamu doplnit a nalepit do sešitu. Zhlédnout přiložená videa o životě ve starověkém Římě. Příští týden společné opakování na online hodině

14. týden (do 12.6.)Císařský Řím uč. str. 117- 129, číst (kdo nebyl na online hodině), jinak postačí přečíst výpisky (k dispozici na Pyžamu), nalepit do sešitu. Připomínám projekt D + ČJ : Osobnost starověku (do 12.6.)

13. týden (do 5.6.) – Krize římské republiky – uč. str. 110 – 115, přečíst (kdo nebyl online), zápis k dispozici na Pyžamu. Projekt D + ČJ : Osobnost starověku, která mě zaujala. Vybrat z letošního roku osobnost starověkých dějin, která je ti blízká, napsat 1) její stručný životopis, 2) čím je daná osoba významná, 3) co zajímavého jsem o ní zjistil, 4) na co bych se jí zeptal při osobním setkání, 5) portrét osobnosti. Rozsah  A4, uvádět zdroje, nejlépe alespoň dva různé! Termín odevzdání: do Pá 12.6.

12. týden (do 29.5.) – Římská republika – číst str. 105 -106, zápis k dispozici na Pyžamu, nakreslit schéma politic. systému říms. republiky (podle obr. str. 105), Římské výboje v západním Středomoří . číst str. 106-109, doplnit text  k dané látce na Pyžamu , nalepit do sešitu.

11. týden (do 22.5.) – Přečíst Řím v době královské (kdo nebyl na online hodině) str. 102-104. Zápis přiložen (Pyžamo). Pověst o založení Říma (příloha na Pyžamu) – přečíst, stručně zapsat do sešitu. Na online hodině si převyprávíme. Všechny materiály nalepte do sešitu. 

10. týden (do 15.5.) – Řím úvod, přírod. podmínky, řemesla, zemědělství str. 99-100 přečíst a výpisky do sešitu, Etruskové 101-102 výpisky do sešitu (výpisky provádíme odpověďmi na otázky pod textem).

9. týden – zopakovat Starověké Řecko – sešit, učebnice, pak online  Kahoot test – odkaz a přihlašovací údaje na Pyžamu. Přístup k testu od 30. 4. do 8.5. 20 hod.

8. týden – 1) přečíst uč. str. 86 – 88 (od Peloponéské války po Shrnutí), výpisky tentokrát budou ke stažení na Pyžamu, nalepit do sešitu. 2)Kultura ve starověkém Řecku: Sami zvolí jedno z následujících témat (1. Náboženství, písmo a literatura, 2. Věda, 3. Divadlo a výtvarné umění, 4. Architektura, 5.Hry )prostudují v uč. str. 90-98 odpovídající pasáže (včetně okrajových textů) a vypracují stručný zápisek, který odešlou vyučující. Nejlepší příspěvky vyberu a kompletní zápis celé kapitoly dám všem k dispozici.

7. týden – Přečíst str. 84-86: Athény v době Periklově, udělat výpisky. Pro opakování zhlédnout video o starověkém Řecku, zaměřit se na Athény:https://www.youtube.com/watch?v=ZhgEIVA4xkQ a projít se 2 minutky po athénské Akropoli:https://www.youtube.com/watch?v=zQFMHoQBGT0 , kdo dá přednost letu  nad Athénami dronem: https://www.youtube.com/watch?v=64cYYOvxTo8

6. týden – Přečíst v uč. str. 83-84 Řecko-perské války, zápisek do sešitu.. Krátká  ilustrativní videa k válkám: https://edu.ceskatelevize.cz/bitva-u-marathonu-a-jeji-vyznam-5e44197717fa7870610ed733;
https://edu.ceskatelevize.cz/spartske-zrizeni-a-bitva-u-thermopyl-5e44197a17fa7870610ed767

5. týden – přečíst v učebnici o životě ve starověké Spartě a Athénách str. 81-83 (po řecko-perské války), čtěte i texty v okrajích! Udělejte si samovýpisky na 2 samostatné stránky, na jednu pište o Spartě, na druhou o Athénách. Kdo bude chtít, přidá si  k tomu pro ilustraci obrázek z internetu, posílám spartského bojovníka  a Athénu s drachmami jako inspiraci. Zamyslete se na závěr, ve kterém z těchto dvou států byste raději žili a napište mi pro to alespoň 3 důvody. Odpovídat můžete do úkolů v Pyžamu

3. týden (do 27.3.) – číst učebnice 79 – 81 a vypsat podle puntíků pod textem podstatné informace do seš.

do konce uzavření školy Četba nebo poslech Starých řeckých bájí (lze najít na internetu): stručně zapsat obsah a doplnit obrázkem (nejlépe vlastním), odevzdat na A4 forma projektu.Vybrat z možností: 1) Théseus a Minotaurus, 2) Daidalos a Ikaros, o Europě (založení Théb), 3) Trojská válka. Lze i jiné báje, ale musí rozsahem textu odpovídat, třeba nakombinovat více kratších, záleží na Vás. Projekt můžete průběžně zasílat na můj mail, včetně případných dotazů.

zeměpis

15. týden (do 19.6.) – pročíst uč. 66-71 a zapsat si ke každému druhu krajiny místo výskytu, rostliny a živočichy(např. tropické deštné lesy- okolí rovníku,  rozmanité druhy rostlin-liány, palmy, orchidee, málo velkých savců-hmyz, ptáci, plazi )

14. týden (do 12.6.)začínáme BIOSFÉRU- přečíst z učebnice str. 63, 64  , vypsat si do sešitu krátký zápis a vypsat si 8 typů přírodních krajin    ke zhlédnutí posílám toto video: můžeš jej použít také k zápisu do sešitu ; https://www.youtube.com/watch?v=6UapuGJqYiQ

13. týden (do 5.6.) – OPAKOVÁNÍ str. 62, zopakuj si , do sešitu si vypracuj str. 62 cv. 3 a 4 ( stručné odpovědi)

12. týden (do 29.5.) – přečti si kapitoly Půdní druhy a Půdní typy-uč.str. 59-61 , udělej stručné výpisky do sešitu, pak si překreslete do sešitu minikřížovku ze strany 61 a vyluštěte s pomocí učebnice. Výsledek pošlete na Pyžamo. Pro zájemce posílám ke zhlédnutí video https://www.youtube.com/watch?v=-ItqVHvxqcU

11. týden (do 22.5.) – nová kapitola PEDOSFÉRA , přečíst uč. 56-58, udělat výpisky (oranžový obdélník str. 58) a vypracovat otázky 58/ 1,2,3,4,5-stručně 

10. týden (do 15.5.) – uzavření kapitoly HYDROSFÉRA- vypracuj do sešitu  otázky z uč. str. 54/ 1-7 ( stručně) , pak si přečti str. 55 a zkus si odpovědět na dané otázky. Úkol 55/ 3 přepiš do sešitu a utvoř správné dvojice

9. týden – přečíst uč. 50-53 a udělat výpisky do sešitu. Pak pracuj s internetem- str. 53 lupa 4- vyhledávání informací o povodních a informace si zapiš pod výpisky do sešitu

8. týden – Hydrosféra – uč. str. 48-49 přečíst, udělat zápisky (oranžový obdélník str.49) a vypracovat stručně otázky str. 49 ot. 1,2,3,4,5; zhlédněte si toto video:  https://www.youtube.com/watch?v=LtDi3gVUf3w&list=PLZOFfNQdeeQL5SC4QDXWsXOKW-fdZPW6t&index=4

7. týden – ústně: souhrnné opakování str. 45, pak nová kapitola Hydrosféra-přečíst str. 46,47 , zhlédnout prezentaci   https://slideplayer.cz/slide/3291156/ a z ní si udělat krátký  zápis do sešitu

6. týden – Podnebí Země- přečíst uč. 43-44 a vypsat do sešitu ze str. 44 oranžový obdélník. Pak vypracovat otázky 44/ 1,2,3Koukněte se na https://www.youtube.com/watch?v=-RpwsG5Uw6Q a https://www.youtube.com/watch?v=5L1v-LUmol8&list=PLs8T-WHZWgDVSFv3lAlufaYs4fEztRMyU&index=5

5. týden – přečíst uč. str. 40-42, zapsat výpisky do sešitu (ze str. 42 oranžový obdélník) a vypracovat stručně otázky str. 42 /1-5; pro zájemce:  https://www.youtube.com/watch?v=34APdx0OgUE

4. týden (do 3.4.) – Přečíst 36-38, výpisky do sešitu oranžový obdélník str. 39; Otázky str. 39/ 1-6   stručně; Video – skleníkový efekt  https://www.youtube.com/watch?v=FjkTedlpSnQ

3. týden (do 27.3.) – Atmosféra – z učebnice přečíst první dvě kapitoly a zapsat si do sešitu ty hlavní informace (vrstvy,funkce). Také můžete použít k zápisu toto video: https://www.youtube.com/watch?v=5L1v-LUmol8

fyzika

15. týden (do 19.6.) – Vrátíme se k magnetismu ve dvou krátkých videích: https://edu.ceskatelevize.cz/silocary-magnetu-5e4425292773dc4ee413a112 a https://edu.ceskatelevize.cz/pokusy-na-magneticke-pole-5e4423f74908cf0125157e9c . Do sešitu prosím krátké výpisky – max 4 věty.

13. týden (do 5.6.) – Na sobotu 30.5. je naplánován druhý pokus startu rakety Crew Dragon – poprvé s lidskou posádkou. Pokud máš chuť vyzkoušet si finální připojení k ISS (mezinárodní kosmická stanice), tady je simulátor: https://kosmonautix.cz/2020/05/dokazete-pripojit-crew-dragon-k-iss/

11. týden (do 22.5.) – Kompas – se hodí určitě každému, kdo má v sobě alespoň kousek dobrodružné duše. Zde je návod: https://edu.ceskatelevize.cz/vyroba-kompasu-5e4425292773dc4ee413a10d

9. týden – prohlédni si video https://edu.ceskatelevize.cz/pokusy-s-vejci-5e4425482773dc4ee413a179 a zkus doma zopakovat. Fotka na „škole v pyžamu“ bude bohatě opět odměněna (jedničkou…)

7. týden – prohlédni video https://edu.ceskatelevize.cz/porovnani-hustoty-5e4423f54908cf0125157e7f a zkus doma zopakovat z běžně dostupnými pomůckami. Fotka na „škole v pyžamu“ bude bohatě odměněna (jedničkou…)

5. týden – pokusně porovnat hustotu cukru a soli, stručně popsat jak si postupoval (nápověda – kilogram cukru má jiný objem než soli)

3. týden (do 27.3.) – na počítači nebo zezadu do sešitu – 12 různých materiálů + z nich vyrobených předmětů doma + jejich hustotu vyhledat na internetu (kdo bude chtít, oznámkuji)

přírodopis

15. týden (do 19.6.) – Korýši – zadání na Pyžamu

14. týden (do 12.6.) – Pavoukovci – zadání na Pyžamu

13. týden (do 5.6.) – Členovci – zadání na Pyžamu

11. týden (do 22.5.) – UČ str. 90, vypište prosím zástupce plžů a rozdělte je do všech třech skupin (suchozemští, sladkovodní, mořští)

10. týden – UČ str.88-89/vypsat hlemýždě (vnější stavbu, vnitřní soustavy, rozmnožování, nakreslit a popsat vnitřní stavbu těla ze str.89),

9. týden – dobrovolné video „žížala“ na Pyžamu

7. týden – UČ str.56/nakreslit a popsat podélný řez tělem žížaly; UČ str.57/nakreslit a popsat příčný řez tělem žížaly

5. týden – UČ str. 54-55/vybrat a popsat dva zástupce hlístic (stavba těla, způsob života, ochrana člověka před nákazou)

4. týden (do 3.4.) – vytvořit přírodovědnou křížovku s tajenkou z jichž probraných pojmů (viz sešit – Prvoci)

3. týden (do 27.3.) – na počítači nebo papír A4 – referát mořské korály (kdo bude chtít, oznámkuji); podívat se na dokument o přírodě – 4 stručné věty do sešitu o čem to bylo

občanská výchova

15. týden (do 19.6.)

14. týden (do 12.6.)

13. týden (do 5.6.)

12. týden (do 29.5.) – Česká republika – demokratický právní stát, uč. 54/55 (nová 67/68) – probráno na online hodině, zápisek k dispozici na Pyžamu spolu s kvízem na prezidenty

11. týden (do 22.5.) – společný projekt OV-ČJ- Významná osobnost z našich dějin, rozsah  A4 včetně obrázku, termín odevzdání: do konce května. Podrobnosti na Pyžamu. Odevzdat oběma vyučujícím, OV: krejre@email.cz

10. týden – Česká republika, fakta, symboly,slavné osobnosti – kvíz online na Pyžamu 

4. týden (do 3.4.) – do sešitu nadpis Život v regionech -vypsat regiony podle mapy str. 49 (stará uč. ) 60 (nová), + vysvětlit, co je skanzen a uvést 5 příkladů z ČR, nejlépe v  našem okolí 

do konce dubna: Projekt – Místo, které mám rádrozsah A4, vybrat místo v naší zemi,které bych ostatním doporučil navštívit třeba o prázdninách (ne domov, Běchovice, Květnici,…! ) uvést, kde se přesně nachází, co se tam dá vidět, prožít, čím je zajímavé a proč ho mám já rád. Poslat mailem do konce dubna.

7. třída – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 7. třída – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro sdílení souborů používáme také OneDrive. Učíme se na Discordu denně od 11.00 dle domluvy. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

český jazyk

15. týden (do 19.6.)Mluvnice: PS2 – vypracuj str. 10,11; Sloh– dokončení práce z minulých týdnů a zaslání na mail či do úložiště; Literatura – PL na Pyžamu

14. týden (do 12.6.)Mluvnice: pokračujeme v PS2-většinu uděláme ve škole, ostatní samostatně str. 13,14,15 ;  Sloh– postupně dopsat všechny zadané práce a odevzdat na OneDrive či na Discord; Literatura: PL bude na Pyžamu

13. týden (do 5.6.)Mluvnice: PS2   str. 10, 11   na Discordu uděláme společně test na str. 12; Sloh: POPIS- vyber si jeden oblíbený předmět či fotku a popiš jej cca 10ti větami; Literatura: PL na Pyžamu ( práce s textem -zašlete na Pyžamo či OneDrive), dodělávejte si deníky

12. týden (do 29.5.)Mluvnice– PS2  pokračujeme stránkami 8, 9 (na Discordu děláme str. 8 modrou část); Sloh:  vypravování – vymysli si jakékoli vypravování, které bude mít dramatický zvrat na konci příběhu. ( cca 120 slov); Literatura: Práci  s textem najdeš na Pyžamu, dodělávej si ČD

11. týden (do 22.5.)Mluvnice – POZOR! PS2 -pracujeme s modrou přílohou uprostřed ( I-VI), slouží nám jako učebnice, vypracuj str. 3,4, na Discordu uděláme společně modrý odstavec na str.3; Sloh- pokračuj v životopise- tentokrát zpracuj svůj vysněný životopis, tedy čeho bys chtěl / a v životě dosáhnout; Literatura– PL ke zpracování najdeš na Pyžamu

10. týden (do 15.5.)Mluvnice: PS1 str. 29,30 (modré odstavce děláme na Discordu); Sloh: Životopis-práce s internetem-vyhledej , jak by měl vypadat životopis a zkus sestavit svůj životopis do sešitu čj nebo na počítači  a zašli na OneDrive, na Pyžamo nebo mailem; Literatura: vyhledej, kdo byl Giovanni Boccaccio a zapiš si něm informace do sešitu zezadu, pak si poslechni https://www.youtube.com/watch?v=dNHJIOTUNYA a zapiš obsah krátce do sešitu zezadu

9. týden (do 8.5.) Mluvnice: PS1 str. 27,28 na Discordu děláme na str. 28 modrý odstavec společně; Sloh: dokončit práci z minulého týdne a zaslat do úložiště nebo na Pyžamo; Literatura: najít si informace o M.de Cervantesovi a zapsat zezadu do sešitu čj výpisky, další info na Pyžamu 

8. týden (do 1.5.)Mluvnice – PS1 pokračujeme str. 25,26, na Discordu děláme společně modré texty; Sloh – vytvořte pozvánku, plakát na cokoli pomocí bezplatné stránky https://www.canva.com/ a zašlete mailem či uložte na OneDrive; Literatura – pokračujeme v Shakespearovi-více na Pyžamu

7. týden (do 24.4.) mluvnice – PS1- 23,24; sloh- vypravování ( cca 120 slov) vymysli příběh-použij slova: les, tma, nůžky, varování, rybník, mrkev, sen; literatura– najdi si informace o W. Shakespearovi a zapiš si do sešitu zezadu, více na Škole v pyžamu

6. týden (do 17.4.) Mluvnice: pokračujeme v PS, zčásti společně na Discordu, PS1 str. 20,21; Sloh: Vypravování- Jak slavíme / neslavíme Velikonoce- vtipné situace, užití přímé řeči (cca 120 slov )na OneDrive(popř.mail); Literatura: na OneDrive a na Škole v pyžamu máte PL – Jan Amos Komenský-vyplňte, pošlete, pokračujeme online na Discordu v úterý 14.4. od 11.00, texty pošlu předem

5. týden (do 10.4.) Mluvnice: začínáme on-time hodiny přes Discord, kdo nemá, zaregistrujte se zde: https://discord.gg/2gfScd Je to bez videa, ale slyšíme se všichni perfektně, PS1- 18-20;  Sloh: Popis- popiš výrobu dárku pro někoho, koho máš rád, inspiraci můžeš najít na internetu nebo v knížce (cca 120 slov) Nezapomeň v práci uvést, pro koho je dárek určen. Práci pošli do úložiště OneDrive; Literatura: Vyhlašuji soutěž o nejzajímavější báseň měsíce dubna. Vymyslete si básničku, téma libovolné, zasílejte na úložiště.

4. týden (do 3.4.)Mluvnice: PS 1 str. 13,14,15 (kdo neví, uprostřed je modrá příloha gramatiky s vysvětlením I-VIII); Sloh: vypracuj (nejlépe na počítači) vypravování – zhruba 100 až 120 slov, jaké to je být v karanténě a nechodit do školy, můžeš popsat svůj den. Ulož do své složky do úložiště OneDrive nejpozději do čtvrtka 2.4. 2020  Literatura:  poslechněte si Velkou policejní pohádku od Karla Čapka https://www.youtube.com/watch?v=BD5siCgGaKU

3. týden (do 27.3.)Literatura: najdi si na internetu , co znamená slovo citát.  Zapiš si význam tohoto slova do sešitu ( zezadu). Najdi si citáty Jana Husa. Přečti si je, vyber si tři , kterým rozumíš a zapiš si je do sešitu. Najdi si čas a podívej se na film o Janu Husovi. https://www.youtube.com/watch?v=xwn9PwKXY9M. Po zhlédnutí napiš svůj názor na film do sešitu. Sloh: Slohová práce na téma Dopis s prvky vyprávění ( mamce,taťkovi, kamarádovi,kamarádce za švp ,z tábora atd.) Může být napsáno i na počítači- vytištěné prosím nalepit do sešitu.Mluvnice-dodělávat postupně cvičení v PS 1

2. týden (do 20.3.) – PS 1 – prostudovat střed – příloha – přehled gramatiky I-VIII, dokončit strany 3-7; str. 12 – test č. 1

matematika

15. týden (do 19.6.) –  Ps 3 procenta ,výpočet základu str.219-223(trojčlenkou nebo přes 1 %)

14. týden (do 12.6.) – pokračujeme procenta, určení počtu procent, PS 3 str 213-215, společně ve škole a discordu,    na pyžamu bude návod

13. týden (do 5.6.) – společně na discordu procenta, PS 3, str.204

12. týden (do 29.5.) – PS 2 str 149-155; připravit si na pondělí na hodinu discord, začneme novou látku, sami nezačínat

11. týden (do 22.5.) – dopočítat hranoly PS 3 a poslat test 30 minut; str 203

10. týden (do 15.5.) – PS 3 – hranoly objem, plášť, povrch

9. týden – PS 3 – str 192 cv.9,10; str 193 -194  návod na pyžamu

8. týden – učebnice geometrie obvod a obsah lichoběžníku -vzorec; PS 3 str.190-191

7. týden – obsah trojúhelníku a čtyřúhelníku, PS 3 str. 184-188, výpočty se vzorcem

6. týden – PS3  zopakovat konstrukce trojúhelníků (sss, sus, usu), zopakovat konstrukci rovnoběžníku a lichoběžníku, učebnice geometrie

5. týden – PS str 145-147, jedničkáři dvojkaři zkusit i úlohy B, C, ofotit a postlat na OneDrive

4. týden (do 3.4.) – souhrnná cv str.145- 148; stále procvičovat des.čísla a zlomky na www.umimematiku.cz

3. týden (do 27.3.) – trénovat záporné a kladné příklady se zlomky a des.čísly  např na www.umimematiku.cz

2. týden (do 20.3.) – PS 2 – dopočítat chybějící str. 134; záporná desetinná čísla 135-138

angličtina – p.uč. Krejčiříková

15. týden (do 19.6.)Final Test (závěrečný test) závazný pro všechny  k dispozici na Pyžamu. Společná kontrola na online hodině ve středu 17.6. v 10.00

14. týden (do 12.6.) – U 4 Kids uč. 50-51 ( kdo nebyl na online hodině), všichni pak WB 40-41.

13. týden (do 5.6.) – Text London´s burning! (na Pyžamu nebo Discordu) – přečíst a napsat summary (shrnutí) – cca 6 vět. Věty o požáru Londýna v roce 1666 pak můžete zařadit do tématu Londýn. Výrazy se SOME/ANY – SB 49/3 a WB 39/4 – společná kontrola na online hodině v po 1.6.

12. týden (do 29.5.) – Zpracovat písemně téma London – využít text ve WB 38/1, SB 44, dále reading, jež byl zaslán na úvod lekce s otázkami, vlastní zdroje.Rozsah A4 textu (cca 25 vět), musí obsahovat základ. fakta o Londýnu, historii, zajímavá místa – památky, muzea, galerie, parky, metro, autobusy,….4- 5 míst popsat podrobněji. Nevypisovat složité věty, referát vám bude sloužit jako podklad pro speech na začátek 8. třídy. Zasílejte na: krejre@email.cz

11. týden (do 22.5.) – Pokračujeme v kap. Užívání členů a/the:  WB 36/1 – do seš. si udělat slovníček z frází v tomto cvičení, nadpis :  Asking the way, naučit jako novou slovní zásobu. Procvičit ve cvičeních 36/2, 37/3, 4. 

10. týden (do 15.5.) – Uč. 46/1 – Smart Alec and Sweet Sue – přečíst a odpovědět na otázky, str. 47 – zopakuj si podle svých výpisků z min. týdne užítání členů a procvičit na 47/4 pís. do sešitu. 

9. týden – U4 – do seš. zapsat gramatiku z WB 71/4.1 a 4.2 (Užívání členů). Prakticky vyzkoušet WB 35/4. Slovní zásoba z nové lekce U 4A. Kdo nebyl online – četli jsme uč. 44.

8. týden – Téma: London, Learn English through Story – https://www.youtube.com/watch?v=bG-fy24PAww , poslechnout a odpovědět na otázky z přílohy, zaslat vypracované odpovědi, pak vlepit do sešitu., více info na Pyžamu

7. týden – zopakujeme finálně U 2, dotazy ke gramatice nemáte, takže je vše asi jasné: Test U2  v příloze, opravit do sešitu podle klíče, povinně poslat skóre z testu. Pracujte, prosím,  i na dříve zadané práci.

6. týden – dokončit U2, pracovat na dlouhodobějších úkolech -Eggs and Bunny (viz odkaz) – short listening comprehension (cca 3 min), poslechnout a ověřit porozumění v sekci Comprehension, tvořit otázky v sekci A, B, C , neznámá slovíčka v sekci Vocabulary; https://www.rong-chang.com/qa2/stories/story016.htm

5. týden – tip na video pro opakování způsobů vyjádření budoucnosti (před sledováním zopakuj tuto gramatiku ze zadních stran WB 69-70) https://www.youtube.com/results?search_query=What+are+you+going+to+do%3F– WB 22-23: Progress Check (závěrečné opakování lekce), opravte pak podle klíče a pošlete mi zprávu s počtu chyb a co dělalo největší potíže – kdo splní a nebude mít úplně špatně, velká 1 za aktivitu. KONVERZACE: Zadanou speech na téma Hobbies/Leisure  Time zkusit namluvit formou videa, cca 2 min. Kdo nezvládne, tak forma projektu cca 250 slov (mailem). Musí obsahovat obecnou část o trávení volného času plus tvé vlastní záliby podrobněji, do 20.4. 

4. týden (do 3.4.) – SB 26-27 Kids, WB 20-21. Zkontrolujte, prosím, celou lekci 2 ve WB podle přiloženého klíče. Dejte vědět, co vám dělá potíže, kde jste měli nejvíce chyb. – Zadanou esej My Future (viz zadání z předcházejícího týdne) posílejte do konce března na můj mail. Od koho obdržím elektronicky všechny požadované práce (zatím pouze tato esej) dostane po návratu do školy navíc velkou známku 1 za aktivitu. 

3. týden (do 27.3.) – Unit 2 C – SB 24-25: str. 24 číst, 25/3. písemně do sešitu: WB 18-19, podle 18/1 – vzorová esej , napsat vlastní plány do budoucna (využít i SB24/1); nadpis :My Future (esej, cca 160-180 slov, na papír, poslat e-mailem), slovíčka 2A,B,C; připomínám speech na téma Hobbies/Leisure Time (2 minuty), po návratu do školy

2. týden (do 20.3.) – Unit 2, 2A – SB/21/4,6 – písemně do sešitu; WB 15/4,5; 2B – Detective of the Year – přečíst str. 22 – napsat summary do sešitu (6-8 vět); cvičení SB 23/4,5; WB 16-17; slovíčka 2AB (WB 75-76)

angličtina – p.uč. Arbonová

15. týden (do 19.6.) – Práci a úkol vypracují jen žáci, kteří zůstávají doma. S žáky ve škole probereme v úterý společně.; WB77/U4/D(write 6words,sentences).; SB50/1,2 (read,translate,answer),51/3a(write).; WB72/4.4(výpis).; SB51/3a+5a+6a+7a(write).; WB40-41.; HW-CD z WB(practise U4). Napiš mi,jak ti procvičování šlo a zda nepotřebuješ něco vysvětlit

14. týden (do 12.6.) – WB77/U4/B-Vocab.(write).; SB46/1-read,translate,answer.; WB71/4.2+4.3(výpis).; SB47/3+49/3a(say).; SB47/4+49/3b(write).; WB36-37.; HW-WB38/1,2

13. týden (do 5.6.) – WB77/4A-write 20words; SB44/1a,b-read, translate; WB71/4.1-write (výpis); SB45/4a,b+6-say; WB34-35; HW-CD in WB(vložené cédéčko), practise Unit 3. Prosím také o zapsání úkolu do předmětu Konverzace anglického jazyka, který jsem poslala minulý týden, ale na webu se neobjevil:
Připomenutí úkolu zadaného v 3.týdnu, který dostala moje skupina Konverzace AJ: Magazine CROWN, vydání January/February: vybrat si a přečíst jeden článek. Obsah ve větách napsat do sešitu (neopisovat text, tvořit svoje věty, 40-50slov, nezapočítáme urč. a neurč. členy), ústně vyprávět obsah + popsat obrázek. 

12. týden (do 29.5.) – SB43/1-say; HW-43/2a,b,c-write and send to me.  The song-„Hole in my shoe“(Traffic). https://youtu.be/a77yHpjdUtU; WB33/4;  WB33/5.

11. týden (do 22.5.) – SB42/1a (Mark Taylor)-write, (Jackie Wolfe)-say; SB42/2a-write; WB31/4; WB32/2; HW-časopis Život Běchovic 3/2020, str.7 „Co jsme stihli v hodinách angličtiny“, přeložte do sešitu 1.odstavec (Moje skupinka dětí….); http://www.praha-bechovice.cz/modules/file_storage/download.php?file=482ce55a%7C331

10. týden (do 15.5.) – SB39/5a-write; SB39/5b-no.2,3,4-write and no.5,6,7,8-say; WB31/3; HW-Watch a video Speaking test from the Cambridge school. Write or record 6teacher’s questions and children’s answers; https://youtu.be/-DNilMthxx8

9. týden – SB39/4a-write and translate; SB39/4b-speak;  WB30/2; HW(game)-make 7sentences. Each word must start with a same letter. For example:“Harry holds his hamster“.Send to me.

8. týden – WB76/U3/D-write 10words; SB38/1-read,translate; SB39/2-write; WB30/1.:HW-watch the video. There are some different names than in our SB38/1. Can you write them to me? https://youtu.be/f45_m24cHcA

7. týden – HW-SB37/2a,b-make sentences (write or record a video). Send to me; SB37/6a,b,c-write; WB29/3,4; Practise:
https://www.helpforenglish.cz/article/2014082903-cviceni-minuly-cas-prosty-prubehovy; Watch: https://youtu.be/jhVQ9KkVkzI

6. týden – WB 76/U3/C-write 15words.; SB 36/1-read, translate;  HW-SB 36/1-answers-send to me (record a video or write, namluvte na video nebo napište);WB 28/1,2 ; Practise:  https://www.helpforenglish.cz/article/2007010301-minuly-prosty-a-prubehovy-cas

5. týden – WB: page 71/3.5 – výpis,SB: 35/4a,b,c,d – read, exercise 5-write number 1-9 and send to me (pošlete mi čísla od 1-9), ex.7 (6 sentences)-vyprávět; WB: 27/4-fill and send to me (doplňte a pošlete mi toto cvičení), ex.5.

4. týden (do 3.4.) – U: str.33/7a – min.týden bylo ústně, write in your exerc. book 8 sentences, cv.7b – dle vzoru, 3 otázky a na ně odpovědi (Write and send them to my email); PS: str.76/U3/B – write 15words; U: str.34/1-read, cv.2-read, translate, write answers 1-5; PS: str.26/1,2

3. týden (do 27.3.) PS: str.70/3.1-3.4-výpis do sešitu; U: str.33/cv.4b, cv.5a, cv.6 -tato tři cvičení napsat do sešitu, str.33/7-ústně; PS: str.24-25.; v PS je CD- dělat si Unit 2. konverzace: Magazine CROWN, vydání January/February: vybrat si a přečíst jeden článek, obsah ve větách napsat do sešitu (neopisovat, tvořit svoje věty, 40-50slov, nezapočítáme urč. a neurč. členy),ústně vyprávět obsah + popsat obrázky. 

2. týden (do 20.3.) – učebnice 33/3 ab – do sešitu, PS 26/3

němčina

15. týden (do 19.6.)

14. týden (do 12.6.) – Sommerferien (Pracovní list na Pyžamu)

13. týden (do 5.6.) – Podívejte se v německém znění na pohádku Šťastný princ, kterou napsal Oscar Wilde.Poslechněte si mluvený německý jazyk.
https://www.youtube.com/…5Ok

12. týden (do 29.5.) – Doplnit a poslat ke kontrole všechny doposud zadané úkoly.

11. týden (do 22.5.) – 1) Ergänze das Personalpronomen ( Doplň osobní zájmena)2) Male die Antwort (Namaluj odpověď); Pracovní list na Škole v pyžamu

10. týden (do 15.5.) – Zopakujte si s pomocí videa časování slovesa HABEN. https://www.youtube.com/watch?v=dxtM8UVF3cA

9. týden – Ergänze das Verb „sein“. (Doplň sloveso „sein“.) Pracovní list na Škole v pyžamu.

8. týden – Personen beschreiben. Vyber si osobu (rodiče, prarodiče, sourozenci, kamarádi) a popiš je.
(učebnice str. 35). Podrobnosti najdeš na Pyžamu.

7. týden – Meine Freunde – učebnice 35/4, PS slovíčka str. 33, PS 27/5,6, více na Pyžamu https://www.youtube.com/watch?v=amzEtQeroGw

5. týden – přečtěte si článek v odkazu a napište si poznámky do sešitu. Další pokyny na Škole v pyžamu. http://www.milujivelikonoce.cz/cs/temata/show/velikonoce-v-zahranici/155-velikonocni-svatky-v-nemecku-a-rakousku ; https://de.islcollective.com/deutsch-daf-arbeitsblatter/suche/ostern?page=1

4. týden (do 3.4.) – Wiederholungstest PS  str.23 (kromě cv.3), 24 ; Kdo můžete, pošlete mi test do emailu.

3. týden (do 27.3.) – 1) učebnice 32/18 – přečíst, přeložit; 2) PS 21/16,17 

2. týden (do 20.3.) – zopakovat přivlastňování učebnice 31/15,16 ústně; písemně do sešitu učebnice 31/17

ruština

15. týden (do 19.6.)

14. týden (do 12.6.)

10. týden (do 15.5.) – projekt  do konce května Naše rodina, zadání v  učebnici str. 47

9. týden – dodělat chybějící  úkoly, trénovat čtení

8. týden – PS 53/18, 19  a 55/23 slovíčka z osmisměrek vypiš.

7. týden – PS str. 46/ 5A , 5B 

6. týden – učebnice str. 46 – ERALAŠ

5. týden – slovíčka  – zvířata  učebnice str. 48 + najdi další  3 zvířata ( domácí mazlíčky), vše si zapiš do sešitu a nauč se .

3. týden (do 27.3.) – učebnice str. 42./6  , 43/ 8 C,D,  do sešitu  –  využij slovník; PS- str. 50 /13, 14, . str. 51/15 

zeměpis

15. týden (do 19.6.) – uč. str. 56-58 Polární oblasti-přečíst a udělat výpisky, na Discordu všichni probereme   , ke zhlédnutí https://www.youtube.com/watch?v=RwYVK27gAk4

14. týden (do 12.6.) – ve škole-str. 55 -závěrečné opakování- pročíst a vypracovat otázky do sešitu ( ostatní vypracují samostatně doma)

13. týden (do 5.6.) – Oceánie – přečíst str.  52-54 a udělat si výpisky do sešitu, na Discordu uděláme závěrečné opakování , pro zájemce ke zhlédnutí film https://www.youtube.com/watch?v=rF08yTEX8d8&t=174s

12. týden (do 29.5.) – Austrálie-obyvatelstvo-uč. 48,49 – přečíst a udělat výpisky , na Pyžamu bude PL k vyplnění

11. týden (do 22.5.) – pokračujeme Austrálií- uč. 46, 47 přečíst a udělat zápis do sešitu; pro zájemce posílám video: https://www.youtube.com/watch?v=ThAoeGL1m40

10. týden (do 15.5.) – Austrálie a Oceánie – nová kapitola-uč.  44,45  výpisky a vypracovat otázky 45 / 1-4 , pak zhlédni video https://www.youtube.com/watch?v=d0h6Rp3OPKg

9. týden – pokračujeme Asií -projděte si opakování uč. 42,43 , zapsat si do sešitu str. 43 dole SHRNUTÍ oranžový obdélník

8. týden – Severní Asie-str. 40,41 přečíst, výpisky do sešitu a zhlédnout video https://www.youtube.com/watch?v=GPGm9pPzpMo ; více na Discordu

7. týden – uč. 38,39 – výpisky z centrální Asie

6. týden – Japonsko, KLDR a Korejská republika- učebnice str. 35 a 36 – výpisky do sešitu; zhlédněte toto video (na Discordu podebatujeme)   https://www.youtube.com/watch?v=C4LkkI3YpHU

5. týden – přečíst si Východní Asii -Čínu a Mongolsko (uč.str. 32-34) a udělat zápis do sešitu. Odkaz na video o Velké čínské zdi: https://www.youtube.com/watch?v=uCalzBJuNr8

4. týden (do 3.4.) – regiony Asie a Jihovýchodní Asie – přečti si a udělej výpisky do sešitu ze strany 30 a 31; video a doplnit výpisky – zejména státy JV Asie:  https://www.youtube.com/watch?v=Xq00HfJ5xC4

3. týden (do 27.3.) dle učebnice -regiony Asie- pokračuj-vypracuj si do sešitu Kavkaz a jižní Asii  ( uč.25-28); pro zájemce:  https://www.youtube.com/watch?v=KzaDCRxfE1Y;kdo chyběl- dopíše si nejprve přírodní podmínky Asie, můžete použít k zápisu toto video: https://www.youtube.com/watch?v=a0ia2_8PHRg

přírodopis

15. týden (do 19.6.) – str. 106-111 lilkovitý a liliovitý,přečíst,vypsat(video na pyžamu)

14. týden (do 12.6.) – str. 102-103 miříkovité a hluchavkovité, kouknout na Youtube Petr Curko, stručně zástupce si pamatovat

13. týden (do 5.6.) – učebnice str 98-101 bobovité a miříkovité, společně, nebo přečíst a vypsat

12. týden (do 29.5.) – str.94-97 růžovité a brukvovité, výpisky, zástupce; budeme dělat v po na discordu

11. týden (do 22.5.) – učebnice str 92 -93 pryskyřníkovité, přečíst, vypsat; obecné znaky-barva,stavba květu, list, vypsat druhy- rozdělit na okrasné a užitečné, najít na zahradě

10. týden (do 15.5.) – učebnice Jehličnany str 90 -91, vypsat, poslat na pyžamo; kouknout na Youtube Petr Curko jehličnany

9. týden – učebnice str 88-89, nahosemenné borovice

8. týden – Kapraďorosty str. 86-87, přečíst, vypsat

7. týden – Rostliny a prostředí str.82-83; Mechy str. 84-85

6. týden – semena a plody, učebnice str.79-81; výpisky, nákres

5. týden – učebnice str.78 -79, pohlavní, nepohlavní, opylení, oplození

4. týden (do 3.4.) – orgány rostlin-pokračovat orgány str 76. květy, květenství; zapisovat postupně kvetoucí rostliny na zahradě i venku (dlouhodobý úkol)

3. týden (do 27.3.) www.umimefakta.cz  poznávání savců, mohou i bezobratlé, učebnice str.66 botanika.orgány rostlin list, stonek, kořen,různé tvary,funkce

2. týden (do 20.3.) – str. 56-59 – savci – přečíst, vypsat, vypracovat referát 1 savce

fyzika

13. týden (do 5.6.) – Na sobotu 30.5. je naplánován druhý pokus startu rakety Crew Dragon – poprvé s lidskou posádkou. Pokud máš chuť vyzkoušet si finální připojení k ISS (mezinárodní kosmická stanice), tady je simulátor: https://kosmonautix.cz/2020/05/dokazete-pripojit-crew-dragon-k-iss/

11. týden (do 22.5.) – Kladka – prohlédni video: https://edu.ceskatelevize.cz/kladka-5e4418c817fa7870610ecff8; tvoje selfie s kladkou nebo kladkostrojem ve tvém okolí bude bohatě odměněno jedničkou. Je to běžnější zařízení, než bys očekával!

9. týden – stručně do sešitu zápisky: https://edu.ceskatelevize.cz/energie-5e4418d617fa7870610ed116

7. týden – stručně do sešitu zápisky z těchto krátkých pořadů: https://edu.ceskatelevize.cz/prace-5e4418d517fa7870610ed10f ; https://edu.ceskatelevize.cz/vykon-5e4418d617fa7870610ed112 . Vypíchnout rozdíl mezi mechanickou prací (JOULE) a mechanickým výkonem (WATT)

5. týden – stopkami změř, za jak dlouho nateče doma kohoutkem 1 litr vody. Spočítej, jak dlouho by musela být puštěná voda, aby vytopila celou místnost až po strop. Odevzdaný stručný zápis (skolavpyzamu) bude odměněn jedničkou…

3. týden (do 27.3.) na webu si vyber auto dle vlastního vkusu, zjisti maximální rychlost a vypočítej, jak dlouho bys jel do všech hlavních měst sousedních států touto rychlostí nehledě na dopravní předpisy. Pozor, vzdálenost urči po silnici, ne vzdušnou čarou. Vypracuj na počítači nebo stručný zápis zezadu do sešitu.

environmentální výchova

6. týden – pracovní list; pusťte si video Počítáme s vodou: https://www.youtube.com/watch?v=imZL9zQX2dM&t=25s

6. týden – pracovní list; pusťte si video Počítáme s vodou: https://www.youtube.com/watch?v=imZL9zQX2dM&t=25s

probíhá dlouhodobý projekt – s ohledem na karanténní opatření sebrat krabičku s krémem

dějepis

10. týden (do 15.5.) – výpisky a naučit se průběh husitských válek ze strany 106

9. týden – výpisky a naučit se Husité str. 105

8. týden – výpisky a naučit se Mistr Jan Hus ze strany 104

7. týden – výpisky a naučit se Václav IV. ze strany 102

6. týden – výpisky a naučit se Karel IV. ze strany 99

3. týden (do 27.3.) – ze strany 96 udělat výpisek a naučit se vymření Přemyslovců. Ze strany 97 udělat výpisek a naučit se Lucemburkové na českém trůně.

8. třída – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 8. třída – domácí příprava

Podrobněji komunikujeme na portálu https://www.skolavpyzamu.cz/ , kde naleznete upřesnění zadání, výuková videa, zpětnou vazbu, atd. Pro sdílení souborů používáme také OneDrive. Pro přístup prosím kontaktujte svoji třídní učitelku.

český jazyk

15. týden (do 19.6.)Mluvnice: postupné dodělávání PS2; Sloh: dodělávat slohové práce; Literatura: PL na Pyžamu

14. týden (do 12.6.)Mluvnice: PS2  vypracuj str.8,9  , na Discordu budeme dodělávat cvičení ze str. 7; Sloh: vyber si nějakou stolní hru a stručně svými slovy napiš do sešitu pravidla hry; Literatura: práci s textem najdeš na Pyžamu

13. týden (do 5.6.)Mluvnice: PS2  str. 3,4  společně na Discordu děláme práci s textem ( str. 3 modrý odstavec); Sloh: Najdi si jedno  přísloví a napiš na něj krátkou úvahu (např. Jablko nepadá daleko od stromu, Kdo jinému jámu kopá….) cca 120 slov; Literatura: PL-práci s textem – najdeš na Pyžamu

12. týden (do 29.5.)Mluvnice: dodělat PS1 31, 32 ( na Discordu budete mít PL na Pyžamu); Sloh:  úvaha ( to znamená podle mého názoru, já si myslím, že…nesmí zde chybět řečnické otázky) téma: Co nám dává nebo bere učení na dálku (cca 120 slov); Literatura: dodělávání čtenářských deníků, četba, audioknihy..

11. týden (do 22.5.)Mluvnice:  PS1  str. 28/ 1,2 dole, modrý text uděláme společně na Discordu, str. 29/5,6; Sloh: Charakteristika osoby: vyber si jednu osobnost z kteréhokoli oboru,  kterou máš rád/a a napiš její charakteristiku. Zašli mailem, na Pyžamo či na OneDrive . Na Pyžamu bude prezentace, která ti pomůže; Literatura: najdi si informace, kdo byl Emil Zola a zapiš si zezadu do sešitu, pak zhlédni toto video a napiš si stručně děj Zabijáka https://www.youtube.com/watch?v=wvobaZTODCo

10. týden (do 15.5.)Mluvnice: PS1 vyplnit str. 22,23, na Discordu uděláme společně str.24,25; Sloh: Životopis snů- najdi si na internetu, jak by měl vypadat životopis. Utvoř pak svůj vysněný životopis ( to znamená fiktivní, čeho bys chtěl v životě dosáhnout a podobně) a zašli na OneDrive, mailem  nebo na Pyžamo; Literatura: najdi si informace o Charlesovi Dickensovi a zapiš si výpisky do sešitu zezadu, zhlédni film Oliver Twist a napiš stručně obsah filmu ( 10-15 vět).  https://www.youtube.com/watch?v=hdaBqNoj0TQ

9. týden (do 8.5.)Mluvnice: nastuduj si v PS1 modrý střed  VI,VII ( vsuvka, samostatný člen) pak vypracuj PS1 stranu 21, na Pyžamu bude aktivita; Sloh: vypravování- Pohádka O perníkové chaloupce z pohledu ježibaby; Literatura: dokončení práce z minulého týdne (kritický realismus a film Revizor  https://www.youtube.com/watch?v=_oYkRequfKI

8. týden (do 1.5.) Mluvnice – pokračujeme v poměrechtentokrát mezi větnými členy a mezi VV – PS1 19,20; Sloh – vytvořte plakát  na jakoukoli akci, výrobek, cokoli – použijte k tomu bezplatně stránky canva.com, je tam spousta inspirace; Literatura-najdi si informace ke kritickému realismu a udělej si stručné  výpisky do sešitu zezadu, zhlédni na youtube Revizora a napiš vlastními slovy  do sešitu, o čem je: https://www.youtube.com/watch?v=_oYkRequfKI

7. týden (do 24.4.) Mluvnice – pokračujeme s poměry mezi větami hlavními a větnými členy – PS1 str. 17, 18; Literatura- najděte si informace o K.H. Borovském a o tom, co to je epigram a zapište si do sešitu zezadu. Vypište si také tři epigramy; Sloh: vypravování- téma: Jak jsem se ztratil/ a (dle vaší fantazie, cca 120 slov) zasílejte mailem či na OneDrive

6. týden (do 17.4.) Mluvnice-PS1 -prostudovat a přepsat si do sešitu tabulku v modrém přehledu uprostřed- str. V  Souvětí souřadné- přehled souřadných poměrů mezi VH; pak vypracovat PS1 str. 16-s pomocí tabulky; Literatura- najdi si informace o Májovcích a vypiš do sešitu zezadu, zhlédni https://www.youtube.com/watch?v=SqpYr3jJRys

5. týden (do 10.4.) Mluvnice – pokračovat v PS 1- druhy VV  str. 13,14; Sloh: Vypravování: Pohádka O Červené Karkulce z pohledu vlka ( cca 150 slov – odeslat na OneDrive); Literatura: Realismus krátké výpisky do sešitu (charakteristika období, známí autoři, dílo – více skolavpyzamu); pro zájemce: poslech: F.M. Dostojevskij-Zápisky z podzemí  https://www.youtube.com/watch?v=07m6UBesEu4

4. týden (do 3.4.)Mluvnice: PS1  – vypracovat strany 9, 11 a 12 (je to opakování); Sloh: vypravování s prvky úvahy (Myslím si…Podle mého názoru…) na téma: Život v karanténě (cca 120 slov); zaslat na ucitelkaalena@seznam.cz; Literatura: číst, číst…vybrat si jakoukoli knihu, možno i na https://www.databazeknih.cz/eknihy-zdarma-ke-stazeni?dle=az&gid=3&id=2 a začít si psát ČD. Kdo nemá u sebe, v příloze posílám čtenářskou kartu, kterou můžete případně doplnit po přečtení knihy.

3. týden (do 27.3.) Sloh:  slohová práce na téma Dopis s prvky vyprávění( například dopis mamce, kamarádce z tábora, ze švp . a pod.)- bude napsáno v sešitě, minimální počet slov je 150. Lze napsat na počítači a vlepit do sešitu; Literatura: Najít si informace o Karlu Jaromíru Erbenovi, zapsat do sešitu čj zezadu nejdůležitější fakta o životě a díle. Na youtube zhlédnout film Kytice od F. A. Brabce   https://www.youtube.com/watch?v=g-En58ABacA

2. týden (do 20.3.) – PS 1 – prostudovat střed – příloha – přehled gramatiky I-VIII, vypracovat strany 3-8

matematika

15. týden (do 19.6.) – Ps 2 opakování rovnic str.147 poslat; Ps 3 úlohy na závěr

14. týden (do 12.6.) – Ps 3, závěrečné opakování str.242 -244

13. týden (do 5.6.) – PS 2, str. 154 slovní úlohy společně na discordu; str.163 -166 úlohy na závěr

12. týden (do 29.5.) – PS 3, str 148 -152 začneme v úterý společně na discordu řešit slovní úlohy, zopakovat na úterý procenta; pro nepřipojený rovnice na pyžamu nebo whatsapp

11. týden (do 22.5.) – PS 2 str. 159 -161 úpravy vzorců (tak jak jsme dělali na hodině ve čtvrtek); PS 3 str. 209-211 koule ,vzorec pro objem a povrch – vypočítat a poslat

10. týden – zopakovat rovnice se závorkou a se zlomkem, zadání na pyžamu

9. týden – PS 3 dopočítat válec do str 206, úlohy B, C kdo vymyslí

8. týden – PS 3, válec pokračování str.201-204

7. týden – PS 3 str.199-201 válec, náčrt ,síť ,povrch ,objem

6. týden – PS 3 ,str.187-193; obvod a obsah kruhu, vždy se vzorcem

5. týden – PS str.143-145, poslat ofocené do OneDrive nebo emailu

4. týden (do 3.4.) – kdo zvládl rovnice se závorkou pokračuje PS str.142- 143 rovnice se zlomkem (poslat na můj email všichni); učebnice str.72; doporučuji: www.umimematiku.cz

3. týden (do 27.3.) – procvičovat rovnice, PS2 136,137.kdo zvládne ty nejjednodušší jde na složitější str 138.; zopakovat vzorce z geometrie, vypracovat tabulku na obsahy a obvody obrazců (ne opsat, vzpomenout)

2. týden (do 20.3.) . – uč.aritmetika str.72 rovnice, 72-78, počítat PS 2 135-138, dopočítat PS 2 119-133 chybějící

angličtina – p. uč. Krejčiříková

15. týden (do 19.6.)Final Test (závěrečný test) závazný pro všechny k dispozici na Pyžamu. Společná kontrola na online hodině st 17.6. 11.00

14. týden (do 12.6.) – Project 4 uč. 10- 11/ 1-3, WB 6/1,2. Gramatika: Used to + inf pro něco, co jsme v minulosti dělali,  teď už ale neděláme (zvyk z minulosti)

13. týden (do 5.6.) – Project 4 , U1 prac. sešit str. 4 a 5: jedná se o slov. zásobu k tématu The Iceman a procvičování min. času prostého a průběhového (gramatika česky zopakována v prac. seš. 67-68)

12. týden (do 29.5.) – Project 4, U1 SB str. 8 číst The Iceman, slovíčka 1A (WB str. 74), zopakovat minulý čas prostý a průběhový – WB 67-68, prakticky SB 9/3, a pís. do seš. 9/7.

11. týden (do 22.5.) – Project 4 Učebnice str. 6 – číst Kids,  do seš. pís. odpovědět.:  What does it mean  to do work experience? + 6/2. Zopakovat způsoby vyjádření budoucnosti (uč. 7/4 a přehled gramatiky WB 67/0.5), pak procvičit ve WB 3/3,4. 

10. týden – Nová učebnice Project 4 ( k vyzvednutí ve škole). 1) str. 4 – Introduction: četba, odpovědět na otázky 4/1, znát slovní zásobu (WB74 Introduction A) 2) zopakovat přítomný čas prostý x průběhový (WB 2/1) + nově Stative verbs(vysvětleno ve WB 67/0.4, vypracovaný přehled sloves dám na Pyžamo), pak pís. do sešitu uč. 5/5. 

9. týden – Zopakujeme nejpoužívanější časy v AJ – přítomný prostý a průběhový, minulý, budoucí a předpřítomný prostřednictvím krátkého interaktivního video příběhu (podrobnosti viz Pyžamo). https://en.islcollective.com/video-lessons/verb-tenses-1

8. týden – Opakovaně se budeme věnovat frázovým slovesům (např. take off, break down…), zadání stejné z min. týdne: vytvořit vlastní slovník 8-10 fráz. sloves vybraných z videa (viz zadání na 7. týden). Vysvětlím lépe na Pyžamu. Zasílejte mi slovník k nahlédnutí.

7. týden – Phrasal verbs = frázová slovesa: vybrat si jedno z nabízených videí, zvolit z nich 8-10 frázových sloves, která se naučím. Do sešitu vypsat: anglické sloveso, český ekvivalent, vymyslet větu s tím slovesem, nebo vypsat větu z videa: https://www.youtube.com/watch?v=NxyITVv_qbE

6. týden – dokončit a znovu projít  U6 + Revision, zaslat, co dělá obtíže (zatím nedodáno); Eggs and Bunny (viz odkaz) – short listening comprehension (cca 3 min), poslechnout a ověřit porozumění v sekci Comprehension, tvořit otázky v sekci A, B, C , neznámá slovíčka v sekci Vocabulary; https://www.rong-chang.com/qa2/stories/story016.htm ; Pro zájemce: poslechnout mimořádnou speech královny Alžběty (možno nastavit titulky) k Britům  na téma koronaviru: https://www.youtube.com/watch?v=wE4Cmr1j0tA

do konce dubna(včetně Konverzace v AJ) písemně na papír: kdo z AJ  známka 1, 2 : Review of a book or movie (read or seen in English) 160 -180 slov, musí obsahovat spisovatele, žánr, hlavní postavy,  stručný obsah, u filmu navíc herecké obsazení, vlastní hodnocení; kdo z AJ známka 3 a horší : Lze určitě splnit úkol pro předchozí skupinu a napsat kratší review (cca 100-120 slov), jinak ale přečíst znovu všechny díly Kids v učebnici a napsat 100- 120 slov o hlavních postavách a stručný děj.; posílejte na můj mail  do konce dubna(viz zadání z min. týdne). Od koho obdržím  elektronicky všechny požadované práce (zatím vyžadována pouze jedna), dostane po návratu do školy navíc velkou 1 za aktivitu. Připomínám ještě pro všechny: Speech na téma the USA – prezentováno bude po návratu do školy, min 2 minuty, prezentace s mapou 

5. týden – Projít znovu WB Unit 6, hlavně Progress check str. 62_63 a celkové opakování Revision str. 64-65 a napsat mi krátkou zprávu (klidně česky) o tom, v čem jste měli nejvíce chyb, buď o jakou gramatiku se jednalo, či přímo vypsat cvičení. Od koho zprávu do Úkolů v Pyžamu nebo na mail obdržím, má splněno a aktivitu; Nově – zkuste natočit video – Speech:  the USA s vaším povídáním, rozsah cca 2-3 min. Můžete k tomu vzít i mapu a ukazovat nebo jen povídat. Kdybyste měli velké potíže s nahráváním videa, budu požadovat projekt, rozsah cca 250 slov (známka z  angličtiny 1,2), 160 – 180 slov ti ostatní. Chtělo by to zařadit  i obrázky a mapu. 

4. týden (do 3.4.) Pečlivě zkontrolujte cvičení ve WB U6 +Revision, str. 58-65, příp. i str. 54-57, pokud jste scházeli. Využijte přiložený klíč. 

3. týden (do 27.3.) Opakovat U 6 – SB 78/1, WB -Revision 64-65= závěrečné opak z celé knihy, využijte případně Přehled mluvnice WB 66-73, po návratu do školy nás čeká velký test z lekcí 1_6.

2. týden (do 20.3.) – Unit 6, SB str.72-přečíst příběh, napsat summary v angličtině (8-10 vět), WB str.58-59, SB Kids 74-75 – přečíst+cvičení str.75 (Everyday English), WB 60-61, dále znát (učit se) slovíčka z lekce 6A-D + Culture, WB 78-79

angličtina – p. uč. Arbonová

15. týden (do 19.6.) – WB75/U2/D-Vocabulary(write). :SB26/1,2(read,translate,answer); WB70/2.5(výpis); SB27/4a+5a+6(write); WB20-21; HW-CD z WB(practise U2). Napiš mi, jak ti procvičování šlo a zda nepotřebuješ něco vysvětlit

14. týden (do 12.6.) – WB75/U2/B-vocabul.(write).; SB22/1+23/2 (read,translate,answer).; WB70/2.3+2.4(výpis).; SB23/3,4,5(say).; WB16-17.; HW23/6-write and send

13. týden (do 5.6.) – WB75/2A-write 12words; SB20/1,2,3-read,translate,answer; WB69/2.1,2.2-výpis (předpřítomný čas-have, has+u pravidelných sloves -ed,u nepravidelných 3tvar); SB21/4,5a-say.:WB14,15/7; HW-CD in WB(cédéčko), practise Unit1

12. týden (do 29.5.) – SB15/7a-Make dialogues (z každého rámečku si vyber 1větu, rozhovory prostřídej, ústně); HW-Write one dialogue and send to me; WB10/3; WB11/6. posílám připomenutí úkolu zadaného v 3.týdnu, který dostala moje skupina Konverzace AJ: Časopis TEAM, vydání January/February: vybrat si a přečíst jeden článek, obsah ve větách napsat do sešitu (neopisovat text, tvořit svoje věty, 50-60slov, nezapočítáme urč. a neurč. členy); ústně vyprávět obsah + popsat obrázek.

11. týden (do 22.5.) – WB68/1.6+69/1.7-výpis do EB; SB15/5a-say; SB15/6-write; WB11/4,5; HW-časopis Život Běchovic 3/2020, str.7 „Co jsme stihli v hodinách angličtiny“, přeložte do sešitu 4.odstavec (Vánoční besídky v hodinách naší angličtiny….); http://www.praha-bechovice.cz/modules/file_storage/download.php?file=482ce55a%7C331

10. týden – SB15/4a-look in Kids-The story, write; WB10/2; WB9/6; HW Our game-Make 8sentences. Each word must start with a same letter. For example:“Amy asks about an animal.“ Send to me.

9. týden – WB74/D-write 10words or phrases; SB14/1b-read loudly,translate,answers-write; HW-SB14/2-record or write and send to me; WB10/1.

8. týden – WB68/1.5-write+sentences; SB13/6a-write; SB13/4a-verbally; WB9/4,5; HW-watch a video and answer(1.What’s the woman buing? 2.What’s the size and colour? 3.What does she take back and why?). Send to me. https://www.youtube.com/watch?v=Yg5MQEes9HE&feature=youtu.be

7. týden – WB74/U1/C-write 20words; SB12/1a-write,1b-draw in your EB; HW-SB12/1d-write or record a video (napiš nebo namluv na video). Send to me; SB12/3-read, translate; WB8/1,2,3; Watch-https://youtu.be/xvHE-jwiltU; Practise-https://www.umimeto.org/search-middle.php?user=15224431&search=cloth&from=ua&where=https%3A%2F%2Fwww.umimeanglicky.cz%2Fpexeso-clothing-2-uroven?source=search

6. týden – WB 68/1.4 – výpis; SB 11/3a,b,c – read and complete; WB 6/1, 7/3; Homework WB 6/2 – send to me; Practise: https://www.umimeanglicky.cz/cviceni-used-to#exercise20; https://www.umimeanglicky.cz/cviceni-used-to#exercise26

5. týden – WB: page 67/1.1-1.3 -write, 5/4,5, ex.6-send to me; SB: 9/7-write; WB: 74/B-vocabulary; SB: 10/1-read and translate. Write the answers and send them to me.

4. týden (do 3.4.) – PS 74/U1/A- write 20 words; U 8/1a – write, 1b, 1c – složená podstatná jména – write; PS 4/3; U 8/2b – read, translate, 2c – draw, write; PS 4/1,2; Na procvičování CD z Project 3/Unit 6

3. týden (do 27.3.) – PS: Vocabulary str.74/Introd./B -opsat do slovníčku; U: str.6/1-ústně, 6/2-věty napsat do sešitu; PS: Grammar str.67/0.5-přečíst si; U: str.7/4a a 5a-obě cvičení do sešitu; PS: str.3/3,4. Konverzace z AJ.: Magazine TEAM, vydání January/February: vybrat si a přečíst jeden článek, obsah ve větách napsat do sešitu (neopisovat, tvořit svoje věty, 50-60slov, nezapočítáme urč. a neurč. členy); ústně vyprávět obsah + popsat obrázky.

2. týden (do 20.3.) – pracovní sešit – Project 4, str.2/cv.1, 67/0.4, 3/2, učebnice Project 4 – str.5/cv.4, cv.5a (do sešitu věty)

němčina

14. týden (do 12.6.) – Sommerferien (Pracovní list na Pyžamu)

12. týden (do 29.5.) – Doplnit a poslat ke kontrole všechny doposud zadané úkoly.

11. týden (do 22.5.) – Unsere Wohnung ist neu: 1) Přečti si článek a přelož ho; 2) Odpověz na otázky. Pracovní list na Škole v Pyžamu

10. týden – 1) Zopakujte si s pomocí videa, jak se tvoří německá otázka (video je stejné jako minulý týden); https://www.youtube.com/watch?v=bCCPqjrB7xU&t=15 ; 2) Frage nach dem unterstrichenen Wort (Zeptej se na podtržené slovo) – vytvořte otázky v pracovním listu, který najdete na Škole v pyžamu.

9. týden – Ordne die Worte in richtige Sätze. (Seřaď slova do správných vět.) Pozor na rozdíl mezi otázkou a větou oznamovací. Pracovní list na Škole v pyžamu.

8. týden – Uhrzeit. Wie spät ist es?  Wie viel Uhr ist es?; Říkejte časy podle videa: https://www.youtube.com/watch?v=YkeITUJGjHY

7. týden – Wo und wann?; 1)Učebnice str. 70/8,9,10; 2) https://www.youtube.com/watch?v=O6GRKwqgUMM; 3) PS 61/8,9; Podrobnosti na Pyžamu.

5. týden – Přečtěte si článek v odkazu a napište si poznámky do sešitu. Další pokyny na Škole v pyžamu. http://www.milujivelikonoce.cz/cs/temata/show/velikonoce-v-zahranici/155-velikonocni-svatky- v-nemecku-a-rakousku/

https://de.islcollective.com/deutsch-daf-arbeitsblatter/suche/ostern?page=1

4. týden (do 3.4.) – vyberte si libovolné zvíře (lekce 6) a několika větami ho popište. Pracujte se slovníkem. Kdo máte možnost, pošlete mi, prosím, práci do emailu.

3. týden (do 27.3.) – učebnice 70/7 ústně,PS 61/6,7

2. týden (do 20.3.) – učebnice 69/4b písemně do sešitu;  69/5,6 – ústně

ruština

15. týden (do 19.6.) – číst článek , opakovat azbuku

14. týden (do 12.6.) – opakování čtení textu, trénink azbuka

12. týden (do 29.5.) – ERALAŠ    https://www.youtube.com/watch?v=HqJxXK73b6A

11. týden (do 22.5.) – učebnice str. 107/4..2 

10. týden – PS 61/12

8. týden – PS  56/14

7. týden – PS str.56/b, c, d

6. týden – PS str.55/13.a  – přeložit do češtiny

5. týden – PS str.52/9; str.54/11, podle vzoru

4. týden (do 3.4.) – učebnice str. 89 opsat zelenou tabulku; PS  str.58/ 4. 6

3. týden (do 27.3.) – do sešitu napsat Kem oni rabotajut? – učebnice str .87 cv 3.1 a opsat jako tabulku – koncovka + profese, procvičit na cvičení b, v, . str 87. a str. 86 cv. 2.6

zeměpis

15. týden (do 19.6.) – opakovat

14. týden (do 12.6.) – dodělat opakování Evropy, práce s mapou

13. týden (do 5.6.) – závěrečné opakování Evropy  učebnice str. 77, 78 /cv. 1 až 6

12. týden (do 29.5.) – státy východní Evropy  – výpisky

11. týden (do 22.5.) – státy jihovýchodní Evropy – výpisky

10. týden (do 15.5.) – ČT Objektiv – vyber si 2 reportáže ze dvou evropských zemí a zpracuj ve formě referátu. 

8. týden – opakování jižní Evropa – učebnice str. 51/cv .1 až 5

7. týden – Řecko + Malé státy Evropy – výpisky

6. týden – str. 43 – opakování severní Evropa, poslat odpovědi

5. týden – Dánsko Island výpisky

4. týden (do 3.4.) – Země Beneluxu – výpisky. + www.umimefaktacz/slepe mapy  procvičovat

3. týden (do 27.3.) – Země Skandinávského poloostrova výpisky + cvičení učebnice

2. týden (do 20.3.) – Itálie, Španělsko, Francie – práce s učebnicí, výpisky

přírodopis

15. týden (do 19.6.) – učebnice str.68-69 antikoncepce; vyhledat na internetu jestli jsou i jiné druhy

14. týden (do 12.6.) – učebnice str. 65-67 fáze lidského života, přečíst

13. týden (do 5.6.) – vznik jedince a porod, učebnice str.62-65

12. týden (do 29.5.) – učebnice str.60-61 pohlavní ústrojí ženy, části, funkce, nemoci – výpisky

11. týden (do 22.5.) – str 58-59 pohlavní soustava muže, přečíst, vypsat

10. týden – učebnice str.56 čich, chuť; na pyžamu bude pracovní list

9. týden – péče o zdravý sluch, nemoci uší vrozené, po úrazu

8. týden – opakovat oko a ucho, části funkce, pracovní list

7. týden – učebnice str. 54-55 ucho

6. týden – učebnice str.52-53 – stavba a funkce oka, napsat, nakreslit a popsat oko

5. týden – učebnice do strany 51, výpisky, naučit

4. týden (do 3.4.) – orgány nervové soustavy učebnice str.:48, podmíněný a nepodmíněný reflex

3. týden (do 27.3.) – duševní hygiena, co to je, jak provozovat. Najít a napsat do sešitu. Kontrola bude. Trénovat jednotlivé hormony, žlázy a účinky – jen teoreticky!

2. týden (do 20.3.) str.44-45 hormony – přečíst, vypsat

chemie

15. týden (do 19.6.) – učebnice str.100-105 karboxylové kyseliny,vzorce, použití

14. týden (do 12.6.) – kyslíkaté deriváty,prezentace na pyžamu; učebnice str.100-105, přečíst

13. týden (do 5.6.) – učebnice str. 90-95 deriváty, přečíst, vypsat

12. týden (do 29.5.) – učebnice str.84-87 důležité oxidy, vlastnosti, použití, prac. list na pyžamu

11. týden (do 22.5.) – zopakovat vzorce oxidy, sulfidy, (pracovní list v pyžamu); učebnice 83-87, přečíst, vypsat

10. týden – opakování uhlovodíků

9. týden – opakování uhlovodíků, pracovní list v pyžamu

8. týden – opakování všechny kovy, pracovní list

7. týden – učebnice str.74-75 – kovy budoucnosti, zlato, platina

6. týden – učebnice str.70-73 – měď, hliník, železo, olovo -vzhled, vlastnosti, použití

5. týden – učebnice str.68-69, výpisky, vzhled, vlastnosti, použití

4. týden (do 3.4.) – trénovat vzorce oxidů,kyselin,uhlovodíků (www.umimefakta); učebnice polokovy učebnice str.:64-65

3. týden (do 27.3.) – rozdíl vznětový a zážehový motor str 61, vznikající zplodiny při spalování benzínu a nafty str 62,63

2. týden (do 20.3.) str.58-61 benzín, opakovat vzorce

fyzika

13. týden (do 5.6.) – Na sobotu 30.5. je naplánován druhý pokus startu rakety Crew Dragon – poprvé s lidskou posádkou. Pokud máš chuť vyzkoušet si finální připojení k ISS (mezinárodní kosmická stanice), tady je simulátor: https://kosmonautix.cz/2020/05/dokazete-pripojit-crew-dragon-k-iss/

11. týden (do 22.5.) – začneme nové téma Termika. V krátkém videu několik zajímavých pokusů: https://edu.ceskatelevize.cz/pokusy-teplo-l-5e4423f24908cf0125157e3f . Prosím velmi stručně do sešitu na novou stránku pod nadpis: Termika.

9. týden – shlédnout: https://edu.ceskatelevize.cz/vede-cista-voda-proud-5e4423f14908cf0125157e38 , stručně zapsat do sešitu proč slaná vede a „sladká“ ne

7. týden – stručné zápisky z následujících videí: https://edu.ceskatelevize.cz/elektricky-proud-a-napeti-5e441aa4f2ae77328d0a6f12 ; https://edu.ceskatelevize.cz/elektricke-obvody-5e4423f94908cf0125157ec5

5. týden – stopkami změř, za jak dlouho nateče doma kohoutkem 1 litr vody. Spočítej, jak dlouho by musela být puštěná voda, aby vytopila celou místnost až po strop. Odevzdaný stručný zápis (skolavpyzamu) bude odměněn jedničkou…

3. týden (do 27.3.) – projekt spotřeba elektřiny – v hodinových intervalech sledovat elektroměr v domácnosti, alespoň 8 hodnot, vypracovat tabulku a graf (kdo bude chtít – oznámkuji)

dějepis

10. týdenvýpisky a naučit se revoluce v českých zemích ze strany 96

9. týdenvýpisky a naučit se revoluce v Uhrách strana 96

8. týdenvýpisky a naučit se revoluce v Rakousku strana 94 a 95

7. týdenvýpisky a naučit se revoluce v Habsburské monarchii ze strany 93

6. týdenvýpisky a naučit se revoluce v Itálii a v Německu ze strany 92

3. týden (do 27.3.) – ze strany 85 udělat výpisek a naučit se Národní obrození po roce 1815. Ze strany 91 udělat výpisek a naučit se revoluce ve Francii.

9. třída – domácí příprava

Posted in Aktuality, Koronavirus-DÚ  on Březen 13th, 2020 by: admin
Komentáře nejsou povolené u textu s názvem 9. třída – domácí příprava

Probíhají konzultace ve škole, prioritou je nyní příprava na přijímací zkoušky.

český jazyk

9. + 10. týden (do 15.5.) – dopis s prvky vypravování

8. týden (do 1.5.) – oprava chyb  v textu, pracovní list  – Pyžamo

6. týden (do 17.4.) – česká meziválečná literatura 

5. týden (do 10.4.) – větný rozbor – škola v pyžamu

4. týden (do 3.4.) – on line testy + poslat zpracovaného Švejka

3. týden (do 27.3.) – PS 2.díl str 6, 7,  cvičení 9., 10 do sešitu

2. týden (do 20.3.) – PS 2.díl str. 30-33, PS 1.díl str 30-37, pracovní listy „Cermaty“

matematika

9. týden (do 8.5.) – naskenované 3 prac. listy ve škole v pyžamu z prac. sešitu č. 3 str. 220, 223, 225

8. týden – prac. sešit číslo 2: str. 173 – 175 – opakování konstrukčních úloh (sešit mají u sebe)

7. týden – naskenované 4 prac. listy ve škole v pyžamu ( vložené v pátek 17.4.) jinak PS č. 3 str. 195 – 198

6. týden – vypracovat 4 prac. listy naskenované a vložené do školy v pyžamu

5. týden – z pracovního sešitu k přijímačkám s nadhledem poslední test č. 5 str. 107 – 114, z pracovního sešitu č. 3,  str. 177 – 179 – objem a povrch jehlanu, str. 183 – 185 – objem a povrch kužele.  

4. týden (do 3.4.) – pracovní sešit k přijímačkám s nadhledem : str. 75 – 106  test  č. 2.,3.,4. Jinak doporučuji pokud nějaké učivo dělá problém, navštivte  www.opicimatika.cz  nebo  www.umimematiku.cz. Je to tam dobře vysvětlené

3. týden (do 27.3.) – prac. sešit k přijímačkám s nadhledem: str. 12,13,14 – dodělat sl. úlohy, str. 22 – 25 – konstrukční úlohy ( je tam i popis konstrukce a řešení), test č. 1 str.61 – 68

2. týden (do 20.3.) – PS č.2 str 152-175, opakování na přijímačky

angličtina

9. týden – Učebnice. str. 58/1 , str. 59/2, 5

7. týden – PS str. 44/1,2,3  str. 45/4

6. týden – učebnice str .56/1, 2,  slovíčka Unit 5

5. týden – poslech – škola v pyžamu

4. týden (do 3.4.) – Film (book) review v rozsahu 120-160  slov, poslat  svým vyučujícím

3. týden (do 27.3.) – pokračovat v zadané práci – celá 4. lekce PS +učebnice

2. týden (do 20.3.) – pokračovat ve 4. lekci, uč. str 44 – 55, PS 4. lekce 34-43, procvičování AJ CD z „Workbook“

němčina

9. týden – Ergänze den Artikel.( Doplň člen, pozor – 4. pád). Pracovní list na Škole v pyžamu.

8. týden – Ergänze die richtige Form des Verbs. (Doplň správný tvar slovesa) Pracovní list najdeš na Pyžamu.

7. týden – Unsere Wohnung ist neu – přečti si článek a odpověz na otázky. Pracovní list na Pyžamu.

5. týden – přečtěte si článek v odkazu a napište si poznámky do sešitu. Další pokyny na Škole v pyžamu. http://www.milujivelikonoce.cz/cs/temata/show/velikonoce-v-zahranici/155-velikonocni-svatky-v-nemecku-a-rakousku https://de.islcollective.com/deutsch-daf-arbeitsblatter/suche/ostern?page=1

4. týden (do 3.4.) – Wiederholungstes str. 74/ 6,7; Kdo můžete, pošlete mi, prosím, test str.73,74 do emailu.

3. týden (do 27.3.) – 1) PS 72/12; 2) PS 73/1,2,3,4,5

2. týden (do 20.3.) – PS 70/9 , 71/10, 71/11; PS 72/2 + opakování

ruština

8. týden – učebnice – str. 38/1 opsat a naučit 2 nová slovesa; Eralaš  str. 36  odpovědi na otázky

7. týden – uč. str. 34/13 + slovíčka – nádobí, příbory

5. týden – učebnice str. 56/11a) -přeložit do češtiny, 11b) odpovědět  na otázky

3. týden (do 27.3.) – vytvořit  týdenní jídelníček  – Projekt

zeměpis

pokračovat v práci na svých projektech – kraje ČR; ČT -Toulavá kamera   vybrat  a zpracovat 2 příspěvky ze dvou  krajů

dějepis

9. týden – Československo po 2. sv. válce 120-125

8. týden – výpisky str. 114-120 „Dění ve Východním bloku“

7. týden – výpisky str. 112-113 „Východní blok“

6. týden – výpisky a naučit se „3. Svět a rozvojové země“ ze strany 111

3. týden (do 27.3.) – ze strany 108 udělat výpisek a naučit se evropskou integraci. Ze strany 110 udělat výpisek a naučit se dekolonizaci.

přírodopis

do návratu do školy – referát na téma drahokamy, projekt: vybrat jen minerál nebo horninu a zpracovat (zařazení, výskyt, složení, využití, zajímavost)

chemie

9. týden – učebnice str 60-61, redoxní děje, tj.oxidace a redukce

8. týden – učebnice str. 58-59, co ovlivní rychlost chemické reakce

7. týden – učebnice str. 56-57 chemické reakce, látková koncentrace

6. týden – učebnice str.52-54; enzymy ,inhibitory, stabilizátory        výpisky co to je,funkce, účinky, použití

5. týden – učebnice str : 50-51, mol, exotermická a endotermická reakce

4. týden (do 3.4.) – str 48-49,přečíst,vypsat a vymyslet příklady obou typů reakce

fyzika

9. týden – stručné výpisky z dobývání vesmíru: https://edu.ceskatelevize.cz/prvni-krucky-ve-vesmiru-5e441f6cd76ace2c451de46e ; https://edu.ceskatelevize.cz/prvni-muz-ve-vesmiru-5e441f6cd76ace2c451de470 ; https://edu.ceskatelevize.cz/apollo-dobyvani-mesice-5e441f09d76ace2c451de0db

7. týden – stručné výpisky z jaderné elektrárny: https://edu.ceskatelevize.cz/jaderna-elektrarna-5e441abaf2ae77328d0a6f30

6. týden – „navštívit“ libovolnou vodní elektrárnu ve virtuální prohlídce: https://www.svetenergie.cz/cz/elektrarny/virtualni-prohlidky-elektraren

5. týden – prostudovat schema vodní elektrárny – https://www.svetenergie.cz/cz/elektrarny/vodni-elektrarny/svet-energie-3d-elektrarny-vodni-elektrarny-stechovice